查看文章

Ö¤renme, yaflamboyu devam eden ve davran›flta kal›c› de¤ifliklikler oluflturan bir süreçtir. Ö¤renme kuramlar›, sözüedilen davran›fl de¤iflikliklerinin nas›l meydana geldi¤i ve geliflti¤i konusundaki varsay›mlar olup; düflünce, davran›fl,de¤er ve tutumlar›n anlafl›lmas›n›, kavranmas›n› sa¤lar.Hemflirelik e¤itim programlar›nda da, hemflire e¤itimcilerin farkl› sosyo-kültürel özelliklere, deneyim ve becerilere sahipbireylere, farkl› konularda e¤itim vermek zorunda olduklar› dikkate al›n›rsa, farkl› ö¤renme kuramlar›ndan yararlanmalar›kaç›n›lmazd›r. Bu nedenle, gerek sa¤l›kl›/hasta bireylerin e¤itiminde, gerekse hemflirelik ö¤rencilerinin e¤itiminderol oynayan e¤itimcilerin, ö¤renme kuramlar›n› bilmeleri ve uygulamaya geçirmeleri bir zorunluluktur.Bu do¤rultuda ele al›nd›¤›nda makalede, ö¤renme kuramlar›n›n temel ilkeleri incelenerek, bu kuramlar›n hemflirelike¤itimine yans›malar› tart›fl›lm›fl, hemflirelik e¤itim programlar› düzenlenirken/yap›land›r›l›rken dikkate al›nmas› gerekennoktalar aç›klanm›flt›r.Anahtar Kelimeler: Ö¤renme, kuram, ö¤renme kuram›, hemflirelik, hemflirelik e¤itimi.