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Negli ultimi trent’anni ea partire dalle ricerche sull’emotività espressa sono nati e si sono evoluti diversi approcci psicoeducativi. Questo lavoro cerca, partendo dalle proposte precedenti, di proporre un’evoluzione di questi interventi in particolare di quelli aventi come base teorica l’approccio sistemico relazionale. Questo tipo di intervento è stato progettato con l’ipotesi che è indispensabile valorizzare “il