查看文章

Metod

U ovom radu izvršen je pregled radova u kojima je sa teorijskog i praktičnog aspekta obrađena problematika ranog razvoja sposobnosti verbalne i neverbalne komunikacije kod dece sa Daunovim sindromom, posmatrano kroz ulogu roditelja ove dece u tom procesu. Osnovna pretraga je izvršena putem pretraživača Google Scholar, pri čemu su korišćene ključne reči: Down syndrome, early parent-childinteraction, communication, early intervention, symbolic play, parent role in early treatment. Uvid u dostupnu literaturu ostvaren je putem elektronske baze podataka Konzorcijuma biblioteka Srbije za objedinjenu nabavku–KoBSON.