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El presente artículo analiza el proceso de licenciamiento y su impacto en la educación superior universitaria del Perú. La tesis defiende un aspecto principal; como la implementación de una normativa o procedimiento puede concluir en ser una condicionante al desarrollo de las universidades, publicas sobre todo; frente al poder político en un enfrentamiento desigual, lo que significa una clara vulneración a la autonomía universitaria, entrando en el dilema de ser o no ser critica a los gobiernos, cuando la existencia de las mismas dependan de organismos suprauniversitarios.