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Relatar a experiência do uso de metodologias ativas no ensino da epidemiologia social e da abordagem de populações vulneráveis. Vivência de metodologias ativas no Curso de Enfermagem, com estudantes do último período e uso da ferramenta padlet para construção individual e coletiva do conhecimento. A ferramenta online é como um mural temático onde cada estudante construiu um card por afinidade de temas relacionados à epidemiologia social e às populações vulneráveis: determinantes sociais de saúde, população quilombola, populações ribeirinhas, população privada de liberdade, saúde indígena, comunidade LGBTQIA+, população em situação de rua, com um prazo de 15 dias para pesquisa e construção do card e mais 15 dias de interação na ferramenta, proporcionando o compartilhamento de saberes e afetos na construção individual e coletiva. Os …