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目的观察药物治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童社会功能状态的影响.方法该院诊断为ADHD并同意接受药物治疗的95例患儿,根据家长意愿给予哌甲酯或托莫西汀治疗6个月,治疗前后采用注意缺陷多动症状评估(SNAP-Ⅳ)量表,儿童多动指数(IOWA Conners)父母评定量表,Weiss功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)量表评价患儿核心症状及社会功能状态.结果坚持完成治疗78例(82.1%),患儿SNAP-Ⅳ,IOWA Conners父母评定量表及WFIRS-P量表,治疗后均有明显下降,除自我管理外差异均有统计学意义.临床治愈15例(19.2%),有效48例(61.5%),无效15例(19.2%).结论药物治疗ADHD在改善核心症状的同时,还可改善不同维度的社会功能.