查看文章

Amaç: Adolesanların sağlıklı beslenme konusundaki bilgi, tutum ve davranışları ile fiziksel aktivite durumlarını değerlendirmektir.

Materyal ve Metod: Bu tanımlayıcı çalışmaya İstanbul Üsküdar ilçesindeki bir devlet lisesinin 1. sınıf öğrencilerinden 357 kişi katılmıştır. Katılımcılara sağlıklı beslenme ve fiziksel aktivite ile ilgili 21 soruluk bir anket uygulanmıştır. Besin piramidinde yer alan gruplardan en az üçünün sırasını doğru işaretleyenler bilgili, günlük diyetinde besin gruplarından en az üçünü doğru sırada tüketenler sağlıklı beslenme davranışına sahip olanlar olarak nitelendirilmişlerdir.