查看文章

A generációk és a közöttük lévő különbségek vizs gálata az utóbbi idők népszerű kutatási kérdése a társadalomtudományokban. A generációk visel kedésének megértésében kiemelt szerepet kap a generációs ellentétek leírása és magyarázata, az egyes generációk értékeinek és életmódjának értel mezése, a nemzedékváltások története és az örege dés problémakörének vizsgálata, ahogy arra tanul mányában Róbert és Valucb (2013) utal. Ezzel együtt a generáció fogalmát eltérő jelentéstartalommal felruházva értelmezi és használja többek között a szociológia, a szociál pszichológia, a politikatudomány és a marketing is (lásd például Törőcsik-Pál 2015). A fogalom meghatározása alapvetően két irányzathoz köthető, így beszélhetünk a születési idő alapján és a szocializációs hatások alapján létrejövő kategóri ákról. Tekintettel arra, hogy a generáció fogal mának operacionalizálása problematikus. így gyakran a legegyszerűbb megközelítést követik a vizsgálatok. Ennek megfelelően számos tanulmány a bizonyos években születetteket elemezi generá cióként, azaz korosztály alapján határozza meg az egyes csoportokat. A születési idő alapján történő generációs elhatárolás kiegészülhet a munkaerő piaci aktivitással és inaktivitással is, így például Gál és Vargha (2015) elemzése a gy ermekek, az aktiv korban lévő felnőttek és az idősek generációit vizsgálja. Ezzel szemben a szocializációs hatást alapul vevő megközelítések szerint a generációk a társadalmi és történelmi események hatására jönnek létre és határolhatok el egymástól. Szabó és Kiss (2013) áttekintése alapján a generációhoz hasonló fogalmak többek között a korosztály …