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Per far crescere la qualità della formazione del personale infermieristico deve crescere il livello della ricerca nell’ambito delle professioni sanitarie. E’ necessario individuare nuove modalità nella raccolta e nella elaborazione dei dati che superino la sola analisi quantitativa. La ricerca qualitativa è oggi di grande attualità perché mette al centro i bisogni della persona assistita. Il volume illustra sia i principi generali della ricerca qualitativa che i tre metodi di riferimento (grounded theory, ricerca etnografica, ricerca fenomenologica) con un continuo rimando all’attività di pianificazione e agli obiettivi professionali della nuova generazione di infermieri.