Objetivos educacionais de um mestrado profissional em saúde coletiva: avaliação conforme a taxonomia de Bloom W Mamede, GS Abbad Educação e Pesquisa 44, e169805, 2018 | 33 | 2018 |
The Brazilian professional master and the Master in European Public Health: similar goals by different roads/O mestrado profissional brasileiro e o Mestrado em Saude Publica … W Mamede Revista Brasileira de Pos-Graduacao 12 (27), 147-170, 2015 | 18* | 2015 |
A Porta do Mundo W Mamede Publit (literatura infantil) 1, 20, 2010 | 8* | 2010 |
Educação de Jovens e Adultos: Discutindo uma identidade (http://www.cefetsp.br/edu/eja/identidadeeja1.pdf) W Mamede Guanicuns 1 (1), 159-170, 2004 | 7* | 2004 |
Quarentena da COVID-19 no Brasil: necessidade ou política do excesso contra o desconhecido? Uma crítica ao plano brasileiro de contingência, frente às orientações do relatório … W Mamede Revista Sustinere 8 (1), 274-299, 2020 | 6 | 2020 |
Modelo para avaliação de mestrados profissionais orientados à formação de recursos humanos para o SUS: Um estudo de caso W Mamede Tese (Doutorado) Instituto de Psicologia. Ensino na Saúde. Universidade de …, 2016 | 6 | 2016 |
Educational goals in a professional master degree in Public Health: assessment according Bloom’s taxonomy W Mamede, GS Abbad Educação e Pesquisa 44, 2018 | 4 | 2018 |
Proposta de análise segundo a Teoria da Mudança: do Ciência Sem Fronteiras ao Programa Institucional de Internacionalização W Mamede Rev. Parcerias Estratégicas 24 (48), 133-150, 2019 | 3 | 2019 |
Repercussões do mestrado profissional em saúde coletiva sobre os serviços de saúde no brasil: uma revisão MT Silva, E Oliveira, W Mamede, CG Cardoso, RA Teixeira, NF Barros CIAIQ 2017 2, 2017 | 3 | 2017 |
Gênero e identidade masculina no novo milênio: A homoafetividade e a visão social baseada na filosofia comportamental gØy (g-zero-y) Á Almeida, P Castro, F Razuck, W Mamede Psicología, Conocimiento y Sociedad 7 (1), 199-225, 2017 | 3 | 2017 |
O movimento da Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Educação de Goiânia W Mamede, D de Castro Gomes EJA em Debate, 89-110, 2014 | 2 | 2014 |
Características das dissertações dos egressos de um Mestrado Profissional em Saúde Coletiva: Aproximações e aplicabilidade nos Serviços de Saúde, Goiás-Brasil M Silva, E Oliveira, W Mamede, N Barros CIAIQ2016 2, 2016 | 1 | 2016 |
O relatório técnico do grupo de trabalho de produção técnica da CAPES: uma visão crítica W Mamede Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 28, e023022, 2023 | | 2023 |
El informe técnico del grupo de trabajo de producción Técnica de la CAPES: una visión crítica W Mamede Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 28, e023022, 2023 | | 2023 |
The technical report of the CAPES’technical production working group: a critical view W Mamede Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 28, e023022, 2023 | | 2023 |
A aplicabilidade das dissertações de um mestrado profissional em saúde coletiva, nos serviços de saúde do estado de Goiás–Brasil MT da Silva, ESF de Oliveira, W Mamede, NF de Barros Brazilian Journal of Health Review 3 (6), 19720-19730, 2020 | | 2020 |
Doutorado Profissional: Uma perspectiva na continuidade de qualificação dos egressos de um Mestrado Profissional em Saúde Coletiva MT da Silva, ESF de Oliveira, W Mamede, NF de Barros CIAIQ2018 2, 2018 | | 2018 |
Tic and toc in school: more than a health problem, a social and educational matter W Mamede Educação 40 (1), 97-105, 2017 | | 2017 |
Tique e toc na escola: mais que um problema de saúde, uma questão social e pedagógica W Mamede Educação 40 (1), 97-105, 2017 | | 2017 |
Modelo para a avaliação de mestrados profissionais orientados à formação de recursos humanos para o SUS: Um estudo de caso W Mamede Júnior | | 2016 |