Magda Becker Soares

Magda Becker Soares

UFMG
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Alfabetização Leitura e Escrita
Patricia Corsino

Patricia Corsino

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ
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Educação Infantil alfabetização leitura e escrita literatura infantil infância e linguagem
Giseli Donadon Germano

Giseli Donadon Germano

Professora assistente doutora da Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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aprendizagem leitura e escrita dislexia transtornos e dificuldades de aprendizagem psicomotricidade e neurociência
Vanessa de Oliveira Martins-Reis

Vanessa de Oliveira Martins-Reis

Docente da Faculdade de Ceilândia, Universidade de Braília
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Fonoaudiologia Linguagem Neuropsicologia Leitura e Escrita
Mônica Correia Baptista

Mônica Correia Baptista

Professora da Faculdade de Educação da UFMG
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Educação Infantil Política Educacional Alfabetização Leitura e Escrita Currículo.
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

Universidade Estadual Paulista, FFC _ Unesp. Marília
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Educação Literatura Infantil Leitura e Escrita.
Fábio Henrique Pinheiro

Fábio Henrique Pinheiro

Doutorando em Educação, Universidade Estadual Paulista / UNESP
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Aprendizagem Leitura e Escrita Dislexia Intervenção Processamento Auditivo
Norma Lucia Neris de Queiroz

Norma Lucia Neris de Queiroz

Pedagoga da Secretaria de Educação do Distrito Federal
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Leitura e escrita alfabetização infantil formação de professores
Cláudia Nascimento Guaraldo Justi

Cláudia Nascimento Guaraldo Justi

Departamento de Psicologia, Universidade Federal de Juiz de Fora
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Psicologia do Desenvolvimento Humano Desenvolvimento da linguagem leitura e escrita
Maria da Natividade Pires

Maria da Natividade Pires

Professora do Instituto Politécnico de Castelo Branco
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Literatura para a Infância literatura portuguesa literatura tradicional estudos culturais leitura e escrita
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