Des mathématiques à l'automatique: étude des effets de transposition sur la transformée de Laplace dans la formation des ingénieurs C Castela, AR Vázquez Recherches en didactique des mathématiques 31 (1), 79-130, 2011 | 140 | 2011 |
Mathematical modelling in teacher education: dealing with institutional constraints B Barquero, M Bosch, A Romo ZDM 50, 31-43, 2018 | 84 | 2018 |
EXPLORING HIGH-ACHIEVING STUDENTS’IMAGES OF MATHEMATICIANS MS Aguilar, A Rosas, JGM Zavaleta, A Romo-Vázquez International Journal of Science and Mathematics Education 14 (3), 527-548, 2016 | 56 | 2016 |
La modelización matemática en la formación de ingenieros A Romo-Vázquez Educación matemática, 314-338, 2014 | 55 | 2014 |
La formation mathématique des futurs ingénieurs A Romo-Vazquez Paris 7, 2009 | 53* | 2009 |
Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: Un reporte Iberoamericano R Cantoral Uriza, O Covián Chávez, RM Farfán Márquez, ... Ediciones Díaz de Santos, 2008 | 50 | 2008 |
A study and research path on mathematical modelling for teacher education B Barquero, M Bosch, A Romo CERME 9-ninth congress of the European society for research in mathematics …, 2015 | 46 | 2015 |
The French didactic tradition in mathematics M Artigue, M Bosch, H Chaachoua, F Chellougui, A Chesnais, ... European traditions in didactics of mathematics, 11-56, 2019 | 43 | 2019 |
La separación ciega de fuentes: un puente entre el álgebra lineal y el análisis de señales R Vázquez, A Romo, R Romo-Vázquez, M Trigueros Educación matemática 28 (2), 31-57, 2016 | 31 | 2016 |
Modelo Praxeológico Extendido una Herramienta para Analizar las Matemáticas en la Práctica: el caso de la vivienda Maya y levantamiento y trazo topográfico ONC Chavez, AR Vázquez Bolema: Boletim de Educação Matemática 28, 128-148, 2014 | 28 | 2014 |
Mathematics and other disciplines, and the role of modelling: Advances and challenges AS González-Martín, G Gueudet, B Barquero, A Romo-Vázquez Research and development in university mathematics education, 169-189, 2021 | 27 | 2021 |
Developments and functionalities in the praxeological model H Chaachoua, A Bessot, A Romo, C Castela Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics …, 2019 | 26 | 2019 |
Herramienta metodológica para el análisis de los conceptos matemáticos en el ejercicio de la ingeniería A Romo, A Oktaç Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 10 (1), 117-143, 2007 | 26 | 2007 |
APOS THEORY A Oktaç, M Trigueros, A Romo For the learning of mathematics 39 (1), 33-37, 2019 | 25 | 2019 |
El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo: una unidad de aprendizaje sobre la enseñanza de la modelización matemática A Romo-Vázquez, B Barquero i Farràs, M Bosch Uni-pluriversidad, 2019, vol. 12, p. 161-183, 2019 | 23 | 2019 |
The chimera of the competency-based approach to teaching mathematics: a study of carpentry purchases for home projects JM Diego-Mantecón, E Haro, TF Blanco, A Romo-Vázquez Educational Studies in Mathematics 107 (2), 339-357, 2021 | 21 | 2021 |
La modelación y la tecnología en las prácticas de la enseñanza de las matemáticas FC Osorio, LS Téllez, JM Lorca, JA Vera, RR Gallegos, AR Vázquez Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. Mexico2009, 1717-26, 2009 | 21 | 2009 |
Matemáticas para la vida. Una propuesta para la profesionalización docente de profesores de matemáticas O Covián Chávez, A Romo-Vázquez Innovación educativa (México, DF) 17 (73), 17-47, 2017 | 14 | 2017 |
An online course for inservice mathematics teachers at secondary level about mathematical modeling B Barquero, M Bosch, A Romo 13th International conference in mathematics education, 2016 | 13 | 2016 |
A theoretical model for the development of mathematical talent through mathematical creativity ZM Barraza-García, A Romo-Vázquez, S Roa-Fuentes Education Sciences 10 (4), 118, 2020 | 12 | 2020 |