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Avenilde Romo
Avenilde Romo
Departamento de Matemática Educativa, Cinvestav
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Des mathématiques à l'automatique: étude des effets de transposition sur la transformée de Laplace dans la formation des ingénieurs
C Castela, AR Vázquez
Recherches en didactique des mathématiques 31 (1), 79-130, 2011
1402011
Mathematical modelling in teacher education: dealing with institutional constraints
B Barquero, M Bosch, A Romo
ZDM 50, 31-43, 2018
842018
EXPLORING HIGH-ACHIEVING STUDENTS’IMAGES OF MATHEMATICIANS
MS Aguilar, A Rosas, JGM Zavaleta, A Romo-Vázquez
International Journal of Science and Mathematics Education 14 (3), 527-548, 2016
562016
La modelización matemática en la formación de ingenieros
A Romo-Vázquez
Educación matemática, 314-338, 2014
552014
La formation mathématique des futurs ingénieurs
A Romo-Vazquez
Paris 7, 2009
53*2009
Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: Un reporte Iberoamericano
R Cantoral Uriza, O Covián Chávez, RM Farfán Márquez, ...
Ediciones Díaz de Santos, 2008
502008
A study and research path on mathematical modelling for teacher education
B Barquero, M Bosch, A Romo
CERME 9-ninth congress of the European society for research in mathematics …, 2015
462015
The French didactic tradition in mathematics
M Artigue, M Bosch, H Chaachoua, F Chellougui, A Chesnais, ...
European traditions in didactics of mathematics, 11-56, 2019
432019
La separación ciega de fuentes: un puente entre el álgebra lineal y el análisis de señales
R Vázquez, A Romo, R Romo-Vázquez, M Trigueros
Educación matemática 28 (2), 31-57, 2016
312016
Modelo Praxeológico Extendido una Herramienta para Analizar las Matemáticas en la Práctica: el caso de la vivienda Maya y levantamiento y trazo topográfico
ONC Chavez, AR Vázquez
Bolema: Boletim de Educação Matemática 28, 128-148, 2014
282014
Mathematics and other disciplines, and the role of modelling: Advances and challenges
AS González-Martín, G Gueudet, B Barquero, A Romo-Vázquez
Research and development in university mathematics education, 169-189, 2021
272021
Developments and functionalities in the praxeological model
H Chaachoua, A Bessot, A Romo, C Castela
Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics …, 2019
262019
Herramienta metodológica para el análisis de los conceptos matemáticos en el ejercicio de la ingeniería
A Romo, A Oktaç
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 10 (1), 117-143, 2007
262007
APOS THEORY
A Oktaç, M Trigueros, A Romo
For the learning of mathematics 39 (1), 33-37, 2019
252019
El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo: una unidad de aprendizaje sobre la enseñanza de la modelización matemática
A Romo-Vázquez, B Barquero i Farràs, M Bosch
Uni-pluriversidad, 2019, vol. 12, p. 161-183, 2019
232019
The chimera of the competency-based approach to teaching mathematics: a study of carpentry purchases for home projects
JM Diego-Mantecón, E Haro, TF Blanco, A Romo-Vázquez
Educational Studies in Mathematics 107 (2), 339-357, 2021
212021
La modelación y la tecnología en las prácticas de la enseñanza de las matemáticas
FC Osorio, LS Téllez, JM Lorca, JA Vera, RR Gallegos, AR Vázquez
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. Mexico2009, 1717-26, 2009
212009
Matemáticas para la vida. Una propuesta para la profesionalización docente de profesores de matemáticas
O Covián Chávez, A Romo-Vázquez
Innovación educativa (México, DF) 17 (73), 17-47, 2017
142017
An online course for inservice mathematics teachers at secondary level about mathematical modeling
B Barquero, M Bosch, A Romo
13th International conference in mathematics education, 2016
132016
A theoretical model for the development of mathematical talent through mathematical creativity
ZM Barraza-García, A Romo-Vázquez, S Roa-Fuentes
Education Sciences 10 (4), 118, 2020
122020
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文章 1–20