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| Governing by fun: EURO 2008 and the appealing power of fan zones G Lauss, A Szigetvari Governance, Citizenship and the New European Football Championships, 43-53, 2013 | 28 | 2013 |
| Was darf politische Bildung P Mittnik, G Lauss, S Schmid-Heher Eine Handreichung für Lehrer/innen für den Unterricht in Politischer Bildung …, 2018 | 12 | 2018 |
| Embracing complexity and uncertainty: An analysis of three orders of ELSA research on biobanks G Lauss, K Snell, A Bialobrzeski, J Weigel, I Helén Genomics, Society and Policy 7, 1-18, 2011 | 9 | 2011 |
| Towards biobank privacy regimes in responsible innovation societies: ESBB conference in Granada 2012 G Lauss, C Schröder, P Dabrock, J Eder, K Hamacher, KA Kuhn, ... Biopreservation and Biobanking 11 (5), 319-323, 2013 | 8 | 2013 |
| Orchestrating ‘the end of the beginning’: a political science perspective on transnational biobank infrastructures in Europe G Lauss New Challenges for Biobanks: Ethics, Law and Governance, 249-265, 2009 | 7 | 2009 |
| Politische Bildung an Wiener Berufsschulen. Demokratische und autoritäre Potentiale von Lehrlingen G Lauss, S Schmid-Heher P. Mittnik, Empirische Einsichten in der Politischen Bildung, 95-124, 2017 | 6 | 2017 |
| Generation des Vergessens P Mittnik, G Lauss, S Hofmann-Reiter Deklaratives Wissen von Schüler* innen über Nationalsozialismus, Holocaust …, 2021 | 5 | 2021 |
| Zum Umgang mit Antisemitismus und anderen Formen Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in der Berufsschule G Lauss, S Schmid-Heher Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft: Theoretische Überlegungen …, 2020 | 4 | 2020 |
| Was darf Politische Bildung? Eine Handreichung für Lehrerinnen für den Unterricht in Politischer Bildung P Mittnik, G Lauss, S Schmid-Heher | 3 | 2018 |
| Sharing orphan genes: governing a European-Biobank-Network for the rare disease community G Lauss Trust in Biobanking: Dealing with Ethical, Legal and Social Issues in an …, 2012 | 3 | 2012 |
| Schlüsselrolle Schulpraktika–Vergleich der Studierendenselbstwirksamkeit und der Wirksamkeitseinschätzung in den Pädagogisch-praktische Studien im Kontext der Einführung der … C Kaluza, B Schimek, G Lauß, G Kulhanek-Wehlend Pädagogische Horizonte 4 (2), 105–120-105–120, 2020 | 2 | 2020 |
| Politische Bildung und demokratierelevante Einstellungsmuster von angehenden Lehrenden: Eine quantitative Studie G Lauss, S Schmid-Heher R&E-SOURCE, 2017 | 2 | 2017 |
| Politische Partizipation im Unterricht: Handlungsmöglichkeiten vermitteln und Demokratiebewusstsein stärken G Lauss, S Schmid-Heher Informationen zur Politischen Bildung, 16-23, 2017 | 2 | 2017 |
| Beyond Genetic Privacy–Past G Lauss, A Bialobrzeski, M Korkhaus, K Snell, J Starkbaum, AE Vermeer, ... Present and Future of Bioinformation Control Regimes, 2013 | 2 | 2013 |
| BEYOND GENETIC PRIVACY PAST, PRESENT AND FUTURE OF BIOINFORMATION CONTROL REGIMES G Lauss, A Bialobrzeski, M Korkhaus, K Snell, J Starkbaum, AE Vermeer, ... | 1 | 2013 |
| Generation des Vergessens?: Deklaratives Wissen von Schüler* innen über Nationalsozialismus, Holocaust und den Zweiten Weltkrieg P Mittnik, G Lauss, S Hofmann-Reiter Wochenschau Verlag, 2021 | | 2021 |
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