| De la educación ambiental al desarrollo sostenible: desafíos y tensiones en los tiempos del cambio climático FA Canaza-Choque Revista de Ciencias Sociales, 155-172, 2019 | 126 | 2019 |
| Educación superior en la cuarentena global: disrupciones y transiciones FA Canaza-Choque Revista Digital De Investigación En Docencia Universitaria 14 (2), 1-10, 2020 | 122 | 2020 |
| Educación y pospandemia: tormentas y retos después del COVID-19 FA Canaza-Choque Revista Conrado 17 (83), 430-438, 2021 | 65 | 2021 |
| Puno: Educación rural y pensamiento crítico. Hacia una educación inclusiva JW Huanca-Arohuanca, FA Canaza-Choque Revista Helios 3 (1), 97-108, 2019 | 58* | 2019 |
| Perú 2018: hacia una Educación Intercultural Bilingüe sentipensante FA Canaza-Choque, JW Huanca-Arohuanca Revista Sciéndo 21 (4), 515-522, 2018 | 58* | 2018 |
| Disputas por el oro azul: gobernanza hídrica y salud pública FA Canaza-Choque, JW Huanca-Arohuanca Revista de Salud Pública 21, 555-561, 2023 | 57 | 2023 |
| Reconocer a la bestia: Percepción de peligro climático en estudiantes de educación secundaria FA Canaza-Choque, F Escobar-Mamani, JW Huanca-Arohuanca Revista de Ciencias Sociales (Ve) 27 (2), 417-434, 2021 | 57 | 2021 |
| La sociedad 2.0 y el espejismo de las redes sociales en la modernidad líquida FA Canaza-Choque Revista In Crescendo 9 (2), 221-247, 2018 | 52 | 2018 |
| Justicia ambiental vs. capitalismo global. Experiencias, debates y conflictos en el Perú FA Canaza-Choque Journal of High Andean Research 20 (3), 369–379, 2018 | 45* | 2018 |
| La gran estampida. Humanos caminando en la modernidad líquida FA Canaza-Choque Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico …, 2020 | 37 | 2020 |
| El regreso del Puma Indomable. Neoliberalismo y las luchas sociales desde la Escuela Pública en el Sur del Perú. FA Canaza-Choque, F Supo Condori, D Ruelas Vargas, ... Revista Conrado 16 (74), 154-161, 2020 | 36 | 2020 |
| Estado y sociedad al borde del siglo XXI: tensiones y emergencias FA Canaza-Choque Revista Universidad y Sociedad 11 (5), 70-74, 2019 | 34 | 2019 |
| Educación y desigualdad en el Perú: rupturas y redes de esperanza en el plan de vivir juntos FA Canaza-Choque UCV HACER Rev. Inv. Cult 7 (2), 69 - 79, 2018 | 33 | 2018 |
| En defensa del pluralismo latinoamericano: las esferas de la justicia y la igualdad compleja en Michael Walzer. Un dilema pendiente por atender JW Huanca-Arohuanca, FA Canaza-Choque, F Escobar-Mamani, ... Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades 10, 2020 | 32 | 2020 |
| Pluri-versalismo transmoderno decolonial en la crisis civilizatoria: una lectura clave a Grosfoguel FA Canaza-Choque Cátedra Villarreal 7 (1), 2019 | 25* | 2019 |
| En la puerta del infierno. Proximidad, tensiones y escenarios difíciles en medio del cambio climático FA Canaza-Choque, LB Condori-Pilco, JP Peralta-Cabrera, ... Revista revoluciones 3 (3), 5-13, 2021 | 22 | 2021 |
| «Por nuestras muertas». El despertar de un poder y la movilización de Ni Una Menos [NUM] en el Perú de 2016 FA Canaza-Choque PURIQ 3 (1), 22-47, 2021 | 22 | 2021 |
| Trayectorias y desafíos. El reto de ambientalizar e institucionalizar el cambio climático en la Educación Superior Universitaria FA Canaza-Choque, G Cornejo-Valdivia, LB Condori-Pilco, ... Paideia XXI 11 (1), 2021 | 21 | 2021 |
| Pandemia 2020 y el poder del Estado. Daños, impactos y respuestas a zonas desprotegidas en escenarios devastadores FA Canaza-Choque Socialium 5 (1), 56-74, 2021 | 21* | 2021 |
| Problemas en el Sur: Puno en los procesos de transformación del Capitalismo Global FA Canaza-Choque Pensamiento Crítico 26 (2), 29-77, 2021 | 19* | 2021 |
