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| Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers’ perceptions JJ Torres-Gordillo, N Melero-Aguilar, J Garcia-Jimenez PloS one 15 (8), e0237712, 2020 | 22 | 2020 |
| Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer) N Melero-Aguilar, JJ Torres-Gordillo, J García-Jiménez Formación universitaria 13 (3), 157-168, 2020 | 19 | 2020 |
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| Mejora de las prácticas orientadoras desde la revisión sistemática de estudios sobre eficacia escolar P Delgado Galindo, J Rodríguez Santero, JJ Torres Gordillo Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. REOP, 32 (3), 93-111., 2021 | 15 | 2021 |
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| Aplicación de un nuevo instrumento pedagógico en la adquisición de competencias: la rúbrica en la docencia de Geometría Descriptiva EA Herrero-Vázquez, JJ Torres-Gordillo Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje …, 2009 | 13 | 2009 |
| Factores sociales y didácticos en el proceso de aprendizaje en foros online JJ Torres Gordillo, VH Perera Rodríguez Estudios sobre Educación, 29, 143-163., 2015 | 12 | 2015 |
Javier Rodríguez-SanteroProfesor, Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
