| Guião de educação: género e cidadania no 1º ciclo do ensino básico MJ Cardona, C Vieira, TC Tavares, M Uva, C Nogueira, I Piscalho CIG, 2011 | 86 | 2011 |
| DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRIMEIRAS IDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Pedagogical differentiation in the early ages for the construction of an inclusive practice B Clérigo, R Alves, I Piscalho, MJ Cardona Revista da UI_IPSantarém, 98-118, 2017 | 52 | 2017 |
| Promoção da autorregulação da aprendizagem das crianças: proposta de instrumento de apoio à prática pedagógica IAD Piscalho, AMV Simão Nuances: estudos sobre Educação 25 (3), 170-190, 2014 | 43 | 2014 |
| Promover competências autorregulatórias da aprendizagem nas crianças dos 5 aos 7 anos–perspetivas de investigadores e docentes I Piscalho, AMV Simão Revista Interacções 10 (30), 2014 | 42 | 2014 |
| Representações sociais da educação sexual em adolescentes I Piscalho, I Serafim, I Leal Actas do 3º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde nas Doenças Crónicas …, 2002 | 28 | 2002 |
| O processo de elaboração e implementação de regras no jardim-de-infância AR Montês, S Gaspar, I Piscalho Revista Interacções 6 (15), 2010 | 27 | 2010 |
| Vinculação, práticas educativas na primeira infância e intervenção precoce M Fuertes, H Luís Revista Interacções 10 (30), 2014 | 24 | 2014 |
| Quefazeres… um percurso de reflexão e ação na formação inicial MC Calheiros, I Piscalho Revista Interacções 9 (27), 2013 | 24 | 2013 |
| Intervenção baseada nas rotinas ZS Caldeira, I Piscalho, SRPMM Seixas Revista da UIIPS 5 (1), 62-80, 2017 | 14 | 2017 |
| Promoção e educação Para a saúde: Educação da Sexualidada na Escola-Um Projecto de Investigação-Acção com Adolescentes Que Frequentam o 10º ano de Escolaridade IAD Piscalho PQDT-Global, 2002 | 14 | 2002 |
| Observar, refletir e narrar: ciclos estratégicos de ação autorregulada como processo formativo e de promoção da aprendizagem das crianças I Piscalho | 13 | 2021 |
| Promoção da autorregulação da aprendizagem das crianças: a aplicabilidade de um instrumento de apoio à prática pedagógica na formação inicial de educadores/as e professores/as I Piscalho, AMV Simão, D Ferreira, D Felizardo, M Conde Revista da UI_IPSantarém 6 (1), 47-65, 2018 | 12 | 2018 |
| Contributos da intervenção precoce na rede de apoio à criança com cegueira HPM Sousa, I Piscalho Revista Interacções 12 (41), 2016 | 11 | 2016 |
| A intervenção precoce na infância e o (s) percurso (s) para a inclusão: um estudo de caso S Rafael, I Piscalho Revista Interacções 12 (41), 2016 | 10 | 2016 |
| Apoio Domiciliário: Perspetivas de famílias e educadores GS Rodrigues, SRPMM Seixas, I Piscalho Revista da UIIPS 5 (1), 5-20, 2017 | 8 | 2017 |
| CONTRIBUTOS DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO PRECOCE-ESTUDO DE CASO Contributions of psychomotricity in early intervention-case study R Santos, SR Seixas, I Piscalho Revista da UI_IPSantarém, 21-33, 2017 | 7 | 2017 |
| Formar para incluir–a promoção de práticas inclusivas através da formação em contexto H Luís, I Piscalho, L Pappamikail Revista Interacções 10 (33), 2014 | 7 | 2014 |
| TODDLER Projeto Europeu: Envolvimento parental na educação das crianças pequenas. Guião de trabalho para profissionais de educação de infância M Cardona, I Piscalho, M Uva, H Luís, T Tavares Viseu: Psicosoma, 2013 | 7 | 2013 |
| Envolvimento parental na educação das crianças pequenas. Guião de trabalho para profissionais de educação de infância MJ Cardona, I Piscalho, M Uva, H Luís, TC Tavares Psicossoma, 2013 | 7 | 2013 |
| Educação para a sexualidade: as representações sociais das educadoras de infância N Monteiro, V Pereira, I Piscalho Revista Interacções 6 (14), 2010 | 7 | 2010 |
Maria João CardonaESE _ IP Santarém在 ese.ipsantarem.pt 的电子邮件经过验证
