La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario.¿ Una estrategia para la metacognición A Salgado Ramírez, LY García Mendoza, ME Méndez-Cadena Revista Educación 44 (1), 1-34, 2020 | 28 | 2020 |
Experiencias tecnopedagógicas en la gestión de cursos en línea durante la COVID-19 E Garduño, A Salgado Revista Transdigital 1 (2), 1-23, 2020 | 16* | 2020 |
La tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: Creencias de investigadoras RET Carlín, MEM Cadena, AS Ramírez Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 1001-1027, 2016 | 13 | 2016 |
¿ Quién está detrás de la pantalla? Análisis crítico de experiencias educativas en pandemia E Garduño Teliz, A Salgado Ramírez, ML Morales Bautista Revista latinoamericana de estudios educativos 52 (3), 41-74, 2022 | 4 | 2022 |
Who is Behind the Screen? Critical Analysis of Educational Experiences in Pandemic E Garduño Teliz, A Salgado Ramírez, ML Morales Bautista Revista latinoamericana de estudios educativos 52 (3), 41-74, 2022 | | 2022 |
Student Experience and Journal Writing A Metacognition Strategy? A Salgado Ramírez, LY García Mendoza, ME Méndez-Cadena | | 2019 |
Estudio sobre la transferencia del aprendizaje en estudiantes universitarios al interactuar dentro de un videojuego educativo basado en el aprendizaje situado A Salgado Ramírez REPOSITORIO NACIONAL CONACYT, 2014 | | 2014 |
La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario.¿ Una estrategia para la metacognición?. Educación [online]. 2020, vol. 44, n. 1 A SALGADO RAMIREZ, LY GARCIA MENDOZA, ME MENDEZ-CADENA ISSN, 0 | | |