| Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria MCN del Río, CB López, EC Molina, MG García Perfiles educativos 36 (145), 65-80, 2014 | 104 | 2014 |
| Inteligencias múltiples y altas capacidades.: Una propuesta de enriquecimiento basada en el modelo de Howard Gardner EC Molina, DC Gómez, LP Sánchez Faisca: revista de altas capacidades 14 (16), 4-13, 2009 | 97 | 2009 |
| Pensamiento crítico y capacidad intelectual JS Paz, EC Molina, LP Sánchez Faisca: revista de altas capacidades 15 (17), 92-110, 2010 | 77 | 2010 |
| Evaluación de competencias genéricas en el ámbito universitario a través de entornos virtuales: Una revisión narrativa Y Ruiz-Morales, M García-García, C Biencinto-López, E Carpintero RELIEVE. Revista electrónica de investigación y evaluación educativa 23 (1 …, 2017 | 72* | 2017 |
| Development and evaluation of the team work skill in university contexts. Are virtual environments effective? MG García, CB López, EC Molina, EE Casas, YAR Morales International Journal of Educational Technology in Higher Education 13, 1-11, 2016 | 64 | 2016 |
| Teorías implícitas sobre la inteligencia en docentes DC Gómez, EC Molina EduPsykhé: Revista de psicología y educación 5 (1), 129-144, 2006 | 36 | 2006 |
| Rendimiento en matemáticas y actitud hacia la materia en centros inclusivos: estudio en la Comunidad de Madrid M García-García, C Biencinto-López, ME Carpintero-Molina, ... Revista de Investigación Educativa 31 (1), 117-132, 2013 | 34 | 2013 |
| Análisis de las teorías implícitas de la inteligencia en alumnos de educación primaria E Carpintero Molina, D Cabezas Gómez, C González Barberá, ... Villafranca del Castillo (Madrid): Universidad Camilo José Cela, 2003 | 28 | 2003 |
| La evaluación del proyecto SOU-estuTUtor: percepción de los mentores M García García, ME Carpintero Molina, CM Biencinto López, ... Revista Complutense de Educación, 2014 | 27 | 2014 |
| El proceso de transfer: Revisión y nuevas perspectivas EC Molina EduPsykhé: Revista de psicología y educación 1 (1), 69-96, 2002 | 25 | 2002 |
| ¿ Cuánto oro hay entre la arena? Minería de datos con los resultados de España en PISA 2015 I Asensio Muñoz, E Carpintero Molina, E Expósito Casas, E López Martín Revista Española de Pedagogía, 2018 | 23 | 2018 |
| Análisis de la evaluación de programas de educación emocional y motivación en Educación Secundaria B Gutiérrez-de-Rozas, EC Molina Revista de Investigación Educativa 39 (2), 503-525, 2021 | 21 | 2021 |
| The Yale-San Juan Southern Proper Motion program (SPM) WF Van Altena, T Girard, CE López, JA López, E Molina Symposium-International Astronomical Union 141, 419-426, 1990 | 19 | 1990 |
| Psychometric Properties of The ProficiencyIn+ E Rubric: self-evaluation of teaching skills C Biencinto, M Garcia-Garcia, E Carpintero, P Villamor, S Torrecilla Studies in Educational Evaluation 70, 101040, 2021 | 17 | 2021 |
| Evaluar la evaluación: cuestionario sobre prácticas de evaluación DC Gómez, CG Barberá, EC Molina EduPsykhé: Revista de psicología y educación 8 (1), 51-62, 2009 | 17 | 2009 |
| Aplicaciones de la segmentación jerárquica en medición y evaluación de programas educativos. Ejemplos con un programa de educación financiera Á Blanco-Blanco, IA Muñoz, EC Molina, CR de Miguel, EE Casas Educación XX1 20 (2), 235-257, 2017 | 16 | 2017 |
| Propiedades psicométricas del cuestionario ActEval sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario C Biencinto, E Carpintero, M García-García RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 19 (1), 2013 | 16 | 2013 |
| Condicionantes del rendimiento académico: revisión sistemática de 25 años de meta-análisis B Gutiérrez de Rozas Guijarro, E López Martín, ME Carpintero Molina Revista de educación, 2022 | 14 | 2022 |
| Evaluación Integral en docentes:> Perfiles de docentes con respecto su percepción de la evaluación E Carpintero, C González, D Cabezas Estudios pedagógicos (Valdivia) 40 (1), 61-74, 2014 | 14 | 2014 |
| Percepción del nivel competencial del profesorado de Educación Primaria y Secundaria.¿ Hay diferencias contextuales? M García-García, C Biencinto-López, EC Molina, P Villamor-Manero, ... RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 27 (1), 2021 | 12 | 2021 |
