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Rubia Emmel
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A docência no Ensino Superior: reflexões e perspectivas
R Emmel, AJ Krul
Revista Brasileira de Ensino Superior 3 (1), 42-55, 2017
252017
A pesquisa sobre o livro didático no Brasil: contexto, caracterização e referenciais de análise no período 1999-2010
R EMMEl, MCP ARAÚJO
Anais IX ANPED Sul. Seminário de pesquisa em educação da região sul, 2012
172012
A constituição docente e as espirais autorreflexivas: investigação-formação-ação em ciências
FS Radetzke, RIC Güllich, R Emmel
Vitruvian Cogitationes 1 (1), 65-83, 2020
152020
O currículo e o livro didático da educação básica: contribuições para a formação do licenciando em ciências biológicas. 2015
R EMMEL
Tese (Doutorado em Educação nas Ciências)-Universidade Regional do Noroeste …, 2015
152015
Interfaces da pesquisa sobre o livro didático de ciências
RIC GÜLLICH, R EMMEL, MC PANSERA-DE-ARAÚJO
Caderno de Resumos do VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em …, 2009
122009
Estado da arte” e coletivos de pensamento da pesquisa sobre o livro didático no Brasil. 2011
R EMMEL, RI GULLICH, MC PANSERA-DE-ARAÚJO
Dissertação de Mestrado. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio …, 2011
112011
Currículo e livro didático da educação básica: contribuições para a formação do licenciando em ciências biológicas
R Emmel
Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2019
82019
A relação entre a BNCC e a formação de professores
AM de Gasperi, ACL Martins, R Emmel
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 18 (40), 2022
72022
" Estado da arte" e coletivos de pensamento da pesquisa sobre o livro didático no Brasil
R Emmel
72011
O currículo e o livro didático da Educação Básica: contribuições para a formação do licenciando em Ciências Biológicas
R Emmel
52015
Reminiscências de licenciandos em Ciências Biológicas sobre o ensino de Ciências na Educação Básica
L Lunardi, R Emmel
Revista Práxis Educacional 16 (43), 472-493, 2020
42020
Dificuldades de ensino e de aprendizagem em Matemática no oitavo ano do Ensino Fundamental
KP de Lima, KG Poersch, R Emmel
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática 6 (1), 1-15, 2020
42020
As teorias da aprendizagem frente aos professores da educação básica
R Emmel, AJ Krul
DI@ LOGUS 1 (2), 2012
42012
Entre o passado e o presente: resgatando memórias para compreender as metodologias do ensino de Ciências: Between the past and the present: rescuing memories to understand the …
L Lunardi, R Emmel
Revista Cocar 15 (32), 2021
32021
Investigando os motivos para ensinar Ciências às novas gerações
L Lunardi, R Emmel
Revista Insignare Scientia-RIS 4 (3), 179-193, 2021
32021
O Ensino da Matemática, a aprendizagem e o fracasso escolar: uma análise dessas relações no Ensino Médio Integrado de uma instituição da rede federal de Ensino Básico, Técnico …
R Emmel, P de Costa
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática 5 (2), 96-107, 2019
32019
A prática de ensino na formação inicial de professores em ciências biológicas: investigação-formação-ação, currículo e livro didático da educação básica.
R Emmel, RIC Güllich, MC Pansera de Araújo
Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018
32018
Concepções de saúde e educação para a saúde nos currículos da licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas
R Emmel, MC Pansera-de-Araújo, M da Graça Ferreira, S de Carvalho, ...
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista 8 (1), 90-97, 2018
32018
A investigação-formação-ação na prática de ensino da licenciatura de ciências biológicas: uma reflexão sobre a elaboração e desenvolvimento do currículo
R Emmel, MC Pansera-de-Araújo
Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia …, 2016
32016
Metodologias ativas com o uso de tic mistas nos processos de ensino e de aprendizagem de HC com HQ
AM de Gasperi, R Emmel
Cadernos de educação básica 6 (2), 185-194, 2021
22021
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文章 1–20