| 화인 민족공동체의 형성과 발전: 동남아시아 화인사단 (社團) 을 중심으로 김주아 중국인문과학 70, 279-304, 2018 | 2 | 2018 |
| 화교화인 디아스포라와 신이민 김주아 중국연구 74, 223-245, 2018 | 2 | 2018 |
| 텍스트 마이닝으로 분석한 한중 ‘Chat GPT’연구 동향 김주아， 민경만 지식융합연구 7 (1), 11-44, 2024 | 1 | 2024 |
| 싱가포르 화인의 다문화 수용성 조사-설문조사를 중심으로 한 사례연구 김주아 중국인문과학 73, 505-523, 2019 | 1 | 2019 |
| 말레이시아 화인기업 (華商) 의 네트워크 활용 실태 조사 김주아 중국과 중국학, 89-122, 2019 | 1 | 2019 |
| 한국과 일본의 다문화사회 현상 고찰 김주아 로컬리티 인문학, 95-118, 2018 | 1 | 2018 |
| 동남아 화인 (華人) 의 화문 (華文) 교육-인도네시아, 태국, 말레이시아, 싱가포르를 중심으로 김주아 중국연구 76, 239-265, 2018 | 1 | 2018 |
| 중국의 재외동포 교육에 관한 연구-화문교육 (華敎) 과 화교학교 (華校)- 김주아 중국연구 97, 479-509, 2023 | | 2023 |
| 코로나 19 이후 중국과 해외 화교· 화인의 상호협력―재난지원과 구호활동을 중심으로― 김주아 디아스포라연구 16 (2), 7-36, 2022 | | 2022 |
| 국내 학계의 ‘화교· 화인’관련 연구성과-지식지형도와 시각화를 중심으로 김주아 중국인문과학 80, 323-358, 2022 | | 2022 |
| 1949 년 이후 중국의 시기별 언어정책에 대한 고찰 민경만， 김주아 글로벌지식융합학회 학술대회 자료집 2022 (3), 1-16, 2022 | | 2022 |
| 신중국의 언어정책에 대한 고찰 민경만， 김주아 중국학연구 100, 59-101, 2022 | | 2022 |
| 말레이시아 화문교육에서 지식인의 역할-임연옥 (林連玉)(1901-1985) 의 생애를 중심으로 김주아 중국학연구 95, 231-259, 2021 | | 2021 |
| 언어로 보는 중국의 ‘코로나 19’-2020 년 10 대 신조어를 중심으로 김주아 한중언어문화연구, 329-359, 2021 | | 2021 |
| 말레이시아 화문교육 (華敎) 의 메커니즘 김주아 중국인문과학, 141-164, 2020 | | 2020 |
| 동남아 화교· 화인 사회의 형성과 화문교육에 대한 小考 김주아 문화와융합 42 (8), 911-938, 2020 | | 2020 |
| 중· 일 번역문화와 번역어의 탄생과정 김주아 중국인문과학, 441-463, 2020 | | 2020 |
| 화인기업의 세계화상대회에 대한 인식태도 분석-말레이시아 화인기업 사례를 중심으로 김주아 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의, 97-112, 2019 | | 2019 |
| 말레이시아 화인의 다문화 수용성 조사 김주아 중국연구 81, 23-39, 2019 | | 2019 |
| 화인기업의 세계화상대회에 대한 인식과 태도 조사: 말레이시아 화인기업 사례를 중심으로 김주아 국제지역연구 23 (4), 31-52, 2019 | | 2019 |
