Percepción del liderazgo en las (os) enfermeras (os) de un hospital del sur de Chile C Quezada Torres, M Illesca Pretty, M Cabezas González Ciencia y enfermería 20 (2), 41-51, 2014 | 50 | 2014 |
Opinión de estudiantes de la carrera de enfermería Universidad Autónoma de Chile, Temuco, sobre las prácticas clínicas A Hernández Díaz, M Illesca Pretty, M Cabezas González Ciencia y enfermería 19 (1), 131-144, 2013 | 47* | 2013 |
Competencias del docente clínico enfermera/o, universidades Lleida (España) y La Frontera (Chile): Percepción del estudiante M Illesca Pretty, M Cabezas González, C Nuin Orrio, P Jürschik Jiménez Ciencia y enfermería 16 (2), 99-106, 2010 | 38 | 2010 |
Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás C Mercado-Elgueta, M Illesca-Pretty, A Hernández-Díaz Enfermería universitaria 16 (1), 15-30, 2019 | 33 | 2019 |
Desarrollo y fortalecimiento de competencias genéricas en estudiantes de enfermería a través de la metodología aprendizaje-servicio J Godoy-Pozo, M Illesca-Pretty, F Seguel-Palma, C Salas-Quijada Revista de la Facultad de Medicina 67 (3), 449-458, 2019 | 31 | 2019 |
Simulación Clínica: opinión de estudiantes de enfermería, Universidad Autónoma de Chile, Temuco M Illesca Pretty, R Novoa Moreno, M Cabezas González, ... Enfermería: Cuidados Humanizados 8 (2), 51-65, 2019 | 23 | 2019 |
Satisfacción de los estudiantes en relación con la docencia y administración carrera de Enfermería Universidad de La Frontera. MI Pretty, MC González Revista de Educación en Ciencias de la Salud 3 (2), 2, 2006 | 22 | 2006 |
Aprendizaje basado en problemas y competencias genéricas: concepciones de los estudiantes de enfermería de la Universidad de la Frontera. Temuco-Chile M Illesca Pretty Universitat de Lleida, 2012 | 11 | 2012 |
Foot ulcers: perception of patients with Type 2 diabetes A Godoy-Coronao, M Illesca-Pretty, M Cabezas-González, ... Revista de la Facultad de Medicina 66 (2), 187-194, 2018 | 10 | 2018 |
Aprendizaje y servicio: percepciones de estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de La Frontera AC Sandoval-Pérez, LE Vásquez-Espinoza, AA Hernández-Díaz, ... Revista Archivo Médico de Camagüey 25 (2), 2021 | 9 | 2021 |
Seguridad de los pacientes: opinión docente en relación a la incorporación en el plan de estudio MEI Pretty, MJV Andrade, MEC González Archivos de Medicina (Manizales) 19 (1), 132-147, 2019 | 9 | 2019 |
Calidad de vida percibida durante los estudios de posgrado por profesionales egresados NL Ruiz Muñoz, M Illesca Pretty, L González Osorio Revista Cubana de Educación Superior 39 (2), 2020 | 8 | 2020 |
Artes escénicas como metodología de enseñanza para la comunicación efectiva en estudiantes de Enfermería en la Universidad de La Frontera, Chile G Araneda-Gutiérrez, M Illesca-Pretty, J Godoy-Pozo, ... FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 25 (3), 115-120, 2022 | 7 | 2022 |
Percepción del estudiante de enfermería sobre investigación formativa AA Hernández-Díaz, ME Illesca-Pretty, KV Hein-Campana, J Godoy-Pozo Revista Archivo Médico de Camagüey 24 (6), 2020 | 7 | 2020 |
Percepción del proceso evaluativo en la práctica clínica durante el internado de estudiantes de Medicina VF Salamanca, MI Pretty, NN Hernández Revista Cubana de Educación Médica Superior 33 (2), 1-15, 2019 | 7* | 2019 |
Concepciones del alumnado respecto a la docencia clínica: carrera de Enfermería, Universidad de La Frontera. MI Pretty, D Cabalín, MC González, K Aguayo, G Escobar, K Navarro, ... Revista de Educación en Ciencias de la Salud 4 (2), 2, 2007 | 7 | 2007 |
El contrato de aprendizaje: Un instrumento para el autoaprendizaje C Niedmann, MI Pretty Investigación y Educación en enfermería 11 (1), 101-109, 1993 | 7 | 1993 |
Competencias del docente clínico: opinión de estudiantes de enfermería de la Universidad Austral de Chile J Godoy-Pozo, M Illesca-Pretty, E Flores-González, A Hernández-Díaz, ... FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 25 (2), 95-100, 2022 | 6 | 2022 |
Service-learning: experience of teacher-tutors in the nursing career J Godoy-Pozo, D Águila Bustamante, T Rivas Valenzuela, ... Medwave 21 (6), e8218, 2021 | 6 | 2021 |
Competencias genéricas: opinión de egresados de Kinesiología S Huaiquilaf-Jorquera, M Illesca-Pretty, L González-Osorio, J Godoy-Pozo FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 24 (4), 191-197, 2021 | 6 | 2021 |