关注
Zulfa Fahmy
Zulfa Fahmy
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
在 walisongo.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Z Fahmy, APY Utomo, YE Nugroho, AT Maharani, NI Liana, NA Alfatimi, ...
Jurnal Sastra Indonesia 10 (2), 121-126, 2021
1362021
Kesalahan Bahasa pada Manuskrip Artikel Mahasiswa di Jurnal Sastra Indonesia
APY Utomo, H Haryadi, Z Fahmy, A Indramayu
Jurnal Sastra Indonesia 8 (3), 234-241, 2019
1282019
Pengembangan Buku Pengayaan Memproduksi Teks Fabel Bermuatan Nilai Budaya Untuk Siswa SMP
Z Fahmy, S Subyantoro, A Nuryatin
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4 (2), 2015
172015
Pengaruh Voucer Diskon Belanja Pada Live Streaming Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Implusive Buying Dikalangan Mahasiswa UIN Walisongo Semarang
VJ Pratiwi, F Efendi, M Fariz, K Zikrinawati, Z Fahmy
Student Scientific Creativity Journal 1 (2), 391-400, 2023
152023
Interaksi Sosial pada Novel Negeri Lima Menara Karya Ahmad Fuadi
Z Fahmy, E Mawaddatunnisa
Jurnal Sastra Indonesia 9 (2), 114-118, 2020
132020
The Effect of Fear of Missing Out (FoMO) and Peer Conformity on Impulsive Buying in Semarang City Students (Study on TikTok Shop Consumers)
GM Muharam, D Sulistiya, N Sari, K Zikrinawati, Z Fahmy
Experimental Student Experiences 1 (8), 687-695, 2023
112023
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TEKS HIKAYAT PADA PESERTA DIDIK SMA/SMK DI SEMARANG
T Wuryani, A Wismanto, S Sudiyati, Z Fahmy
Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 14 (2 …, 2023
62023
Pengaruh Electronic Word of Mouth (E-WOM) dan Brand Image Terhadap Keputusan Pembelian pada Pengguna Tokopedia
DEV Khoirunnisa, SD Wilanda, S Nurliana, K Zikrinawati, Z Fahmy
Jurnal Mahasiswa Kreatif 1 (2), 53-65, 2023
62023
Pengaruh Perilaku Body Shaming terhadap Tingkat Kepercayaan Diri pada Mahasiswa Psikologi di Universitas
AD Nurfitri, AR Putri, A Khikmawati, MA Rafli, Z Fahmy
Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam 6 (1), 35-41, 2023
62023
PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN MENULIS KUTIPAN ANTIPLAGIASI BAGI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN UIN WALISONGO SEMARANG
Z Fahmy, APY Utomo
Indonesian Journal of Education and Learning 5 (2), 115-123, 2022
52022
Syair Pesantren: Dakwah yang Tak Akan Pernah Usai
Z FAHMY, APY UTOMO, H HARYADI, A NURMAHANIFAH
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat UNDIP 2020 1 (1), 2020
52020
Komodifikasi Novel pada Platform Sastra Siber: Studi Pragmatisme Penulis Novel di Aplikasi Fizzo
Z Fahmy, F Rohman, R Pristiwati
GERAM: Gerakan Aktif Menulis 11 (2), 68-78, 2023
32023
Bagaimana Tingkat Kepuasan Pengguna KAI Acces? Persepsi Kualitas Pelayanan Online Reservation Ticket
Z Nikmah, R Rivalda, A Shafara, K Zikrinawati, Z Fahmy
Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa 1 (2), 158-169, 2023
32023
Keputusan Pembelian: Pengaruh Persepsi Kualitas Produk dan Kepercayaan
R Banowati, L Nisrokha, SA Sya’bani, K Zikrinawati, Z Fahmy
Student Research Journal 1 (2), 397-406, 2023
32023
Pengaruh Brand Ambassador dan Persepsi Kualitas Produk terhadap Minat Pembelian Mahasiswa Pengguna Aplikasi Shopee
A Amalia, SF Nuha, K Zikrinawati, Z Fahmy
Jurnal Mahasiswa Kreatif 1 (2), 41-52, 2023
32023
Implementation of the Online PjBL Learning Model in Writing Scientific Articles in Linguistics Courses
APY Utomo, D Prabaningrum, D Pramono, Z Fahmy
1st Virtual Workshop on Writing Scientific Article for International …, 2022
32022
Fabel Penumbuh Sensitivitas Moral
Z Fahmy, S Surahmat, AZD Karina
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) 5 (2), 102-106, 2020
32020
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN BERBASIS PLATFORM SASTRA SIBER DI INDONESIA: SELERA INDUSTRI ATAU KEBUTUHAN SENI?
Z Fahmy, R Pristiwati, S Subyantoro
Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 15 (1 …, 2024
22024
Pelatihan Komprehensif Menulis dan Menyunting Artikel Ilmiah Bagi Guru di Kabupaten Kendal
UH Yulianti, Z Fahmy
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat 2 (2), 122-129, 2022
22022
Pengaruh Intensitas Mengakses Instagram terhadap Body Image pada Mahasiswa Progam Studi Psikologi UIN Walisongo Semarang
SP Octaviyani, SZ Anabella, I Masfia, Z Fahmy
Journal of Education and Technology 2 (1), 14-18, 2022
22022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20