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El conocimiento matemático del profesor acerca de la parábola: diseño de un instrumento para investigación E Advíncula Clemente, M Beteta Salas, JC León Ríos, I Torres Céspedes, ... Uniciencia 35 (1), 190-209, 2021 | 16 | 2021 |
Matemáticas para no matemáticos C Gaita, E Advíncula, E Barrantes, J Henostroza, F Jabo, M Luna Colección Intertextos, 2009 | 13 | 2009 |
Matemáticas para no matemáticos E Advíncula, E Barrantes, C Gaita, J Henostroza, F Jabo, M Luna Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009 | 9 | 2009 |
Midiendo los logros de estudiantes de la Educación Básica Regular en Estadística y Probabilidad A Osorio, E Advincula En: Contreras, JM, Batanero, C., Godino., JD, Cañadas, GR, Arteaga, P …, 2015 | 5 | 2015 |
Enseñanza de los poliedros con Cabri 3D E Advíncula Actas del VII CIBEM, 6820-6826, 2013 | 5 | 2013 |
Análisis de dominio y rango de funciones con GeoGebra C Advíncula, N Saravia, E Barrantes, I Flores, M Solórzano IX Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas, 297-306, 2018 | 4 | 2018 |
Una secuencia didáctica para la comprensión del concepto de derivada mediada por el software GeoGebra C Gonzales, K Vigo, N Saravia, E Advíncula Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 1352-1358, 2018 | 4 | 2018 |
Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos E Advíncula-Clemente, M Beteta-Salas, J León-Ríos, I Torres-Céspedes, ... Uniciencia 36 (1), 99-115, 2022 | 3 | 2022 |
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Conjeturas geométricas y GeoGebra E Advíncula Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 31 (2), 1939-1944, 2018 | 2 | 2018 |
El GeoGebra en la enseñanza y el aprendizaje de la geometría E Advíncula, A Osorio Obtenido de En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de …, 2017 | 2 | 2017 |
Fortalecimiento de docentes del nivel primario en la creación de problemas relacionados con el análisis de datos AO Gonzales, EMA Clemente Instructional strategies in teacher training, 564-570, 2016 | 2 | 2016 |
ENSEÑANZA DE LOS POLIEDROS CON CABRI 3D EMA Clemente Actas del VII CIBEM ISSN 2301 (0797), 6820, 0 | 2 | |
Experimentando la evaluación continua en un curso de Matemática dirigido a estudiantes de las carreras de Humanidades EM Advíncula En Blanco y Negro 4 (1), 2013 | 1 | 2013 |
Una situación didáctica para la enseñanza de la función exponencial, dirigida a estudiantes de las carreras de Humanidades EMA Clemente PQDT-Global, 2013 | 1 | 2013 |
Una situación didáctica para la enseñanza de la función exponencial, dirigida a estudiantes de las carreras de Humanidades. EM Advíncula Clemente Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013 | 1 | 2013 |
Specialized Knowledge of a Secondary Teacher in Designing Classes of Quadrilaterals [Conhecimento especializado de um professor secundário em desenhar aulas com quadrilaterais … IZ Torres Céspedes, EM Advíncula Clemente, E Carreño, FH Yon, ... Universidad de Granada, Grupo de Investigacion Didactica de la Matematica, 2024 | | 2024 |
Conocimiento especializado de un profesor de educación secundaria al diseñar clases de cuadriláteros EMA Clemente, IZT Céspedes, E Carreño, FH Yon, MÁM Navarro PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 18 (4), 415-438, 2024 | | 2024 |
Specialized knowledge of polygons of math teachers in training E Advíncula-Clemente, M Beteta-Salas, J León-Ríos, I Torres-Céspedes, ... Uniciencia 36 (1), 99-115, 2022 | | 2022 |