| Jak se daří inkluzi u nás a na Slovensku?: pohled do konkrétních základních škol R Vorlíček Pavel Mervart, 2019 | 17* | 2019 |
| Vy jste dole, my nahoře! R Vorlíček Lidé města 18 (3), 441-462, 2016 | 13 | 2016 |
| „Vyvolení, outsideři a Romové “: Selekce žáků v základní škole s výběrovými třídami R Vorlíček Slovenský národopis 65 (1), 26-38, 2017 | 10 | 2017 |
| „S odlišností se nekamarádíme “: Sociální exkluze žáka se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole R Vorlíček AntropoWebzin, 21-30, 2017 | 8 | 2017 |
| Sociální pozice romského žáka v prestižní základní škole R Vorlíček Lidé města 19 (3), 403-422, 2017 | 7 | 2017 |
| Inclusion of a pupil with autism spectrum disorder in mainstream education in the Czech Republic R Vorlíček European Journal of Special Needs Education 38 (3), 440-449, 2023 | 5 | 2023 |
| „Už nechceme chodit do školy společně s romskými dětmi “: segregace v obci a slovenském vzdělávacím systému R Vorlíček Anthropologia integra 8 (1), 45–52-45–52, 2017 | 5 | 2017 |
| „Naše učitelka nás naučila vytvářet skupinky rovnoměrně” sociální inkluze v základní škole R Vorlíček Český lid 105 (1), 45-66, 2018 | 4 | 2018 |
| Doučování Romů v neziskové organizaci R Vorlíček Časopis Komenský. Vydává Pedagogická fakulta Masarykovy Univerzity 140 (03 …, 2016 | 4 | 2016 |
| Stresory ve škole z pohledu učitelů a jejich souvislosti s individuálními charakteristikami a vyhořením R Vorlíček, L Kollerová, P Janošová, R Jungwirthová Ceskoslovenska Psychologie 66 (1), 1-16, 2022 | 3 | 2022 |
| Issues and challenges of inclusion in distance teaching and learning from the perspective of university students and teachers R Vorlíček, L Stašová, M Hogenes, E Janebová, Z Průchová Distance Education 44 (2), 342-361, 2023 | 2 | 2023 |
| Social Exclusion and the Construction of the Other at a Czech Basic School: An Anthropological Perspective R Vorlíček Non-Inclusive Education in Central and Eastern Europe: Comparative Studies …, 2022 | 2 | 2022 |
| Social and ethnic group membership among students in a Czech lower secondary school R Vorlíček Society Register 6 (1), 41-68, 2022 | 2 | 2022 |
| Sociální dynamika a interetnické vztahy v prostředí základních škol R Vorlíček Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studií, 2017 | 2 | 2017 |
| „, My černí děláme problémy.‘ R Vorlíček Ideologie v sociálně vyloučené lokalitě.“Časopis Komenský 141 (2017), 4, 2017 | 2 | 2017 |
| Dynamika sociální inkluze a exkluze v rámci výchovně vzdělávacích institucí R Vorlíček Univerzita Pardubice, 2014 | 2 | 2014 |
| Mechanismy a dynamika sociální exkluze a inkluze z hlediska sociální interakce R Vorlíček Univerzita Pardubice, 2011 | 2 | 2011 |
| Being disliked and bullied: A case revealing interplay between peer status and bullying R Vorlíček, L Kollerová Children & Society 38 (2), 419-435, 2024 | 1 | 2024 |
| Empatie žáků vůči šikanovaným spolužákům P Janošová, L Kollerová, P Cakirpaloglu, R Vorlíček Československá psychologie 67 (1), 1-14, 2023 | 1 | 2023 |
| Stressors at school from the teachers’ perspective and their associations with individual characteristics and burnout R Vorlíček, L Kollerova, P Janošová, R Jungwirthova Československá psychologie 66 (1), 1-16, 2022 | 1 | 2022 |
Lenka Kollerová (born Fráňová)Senior Researcher, Institute of Psychology, Academy of Sciences of the Czech Republic在 praha.psu.cas.cz 的电子邮件经过验证
Lenka Kollerová (born Fráňová)Senior Researcher, Institute of Psychology, Academy of Sciences of the Czech Republic在 praha.psu.cas.cz 的电子邮件经过验证
Pavlína JanošováPsychologický ústav AV