关注
I Putu Artayasa
I Putu Artayasa
在 unram.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis siswa
M Maryam, K Kusmiyati, IW Merta, IP Artayasa
Jurnal Pijar Mipa 15 (3), 206-213, 2020
732020
Efektivitas penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar IPA
MD Prilliza, N Lestari, IW Merta, IP Artayasa
Jurnal Pijar Mipa 15 (2), 130-134, 2020
712020
Profil literasi sains dan model pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan literasi sains
IW Merta, IP Artayasa, K Kusmiyati, N Lestari, D Setiadi
Jurnal Pijar MIPA 15 (3), 223-228, 2020
642020
THE EFFECTIVENESS OF THE THREE LEVELS OF INQUIRY IN IMPROVING TEACHER TRAINING STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS.
SE Artayasa, I P., Susilo, H., Lestari, Umie, Idriwati
Journal of Baltic Science Education, Journal of Baltic Science Education 16 …, 2017
56*2017
Keterampilan berpikir kreatif mahasiswa dalam pembelajaran ipa menggunakan model inkuiri terbuka
A Ramdani, IP Artayasa
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …, 2020
542020
The Effect of Three Levels of Inquiry on the Improvement of Science Concept Understanding of Elementary School Teacher Candidates.
IP Artayasa, H Susilo, U Lestari, SE Indriwati
International Journal of Instruction 11 (2), 235-248, 2018
432018
Enhancing prospective teachers’ creative thinking skills: A study of the transition from structured to open inquiry classes
A Ramdani, IP Artayasa, M Yustiqvar, N Nisrina
Cakrawala Pendidikan 40 (3), 637-649, 2021
322021
Profil keterampilan proses sains dan hubungannya dengan hasil belajar sains mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
IP Artayasa, H Susilo, U Lestari, SE Indriwati
Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran dan Pendidikan Dasar 2017, 706-714, 2017
282017
Analisis hubungan antara kesadaran metakognitif dengan hasil belajar matematika dan IPA siswa SMA di Kota Mataram
L Fitria, J Jamaluddin, IP Artayasa
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di …, 2020
262020
Analysis of Validation Development Science Learning Tools using Guided Inquiry Model Assisted by Real Media to Improve the Understanding Concepts and Science Process Skills of …
S Susilawati, A Doyan, P Artayasa, H Soeprianto, A Harjono
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (1), 41-44, 2020
252020
Efektivitas penerapan model pembelajaran think talk write (TTW) secara online terhadap literasi informasi siswa SMA
IP Artayasa, T Fitriani, BS Handayani, K Kusmiyati
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di …, 2021
182021
Mitigasi bencana abrasi pantai melalui penanaman mangrove di Desa Seriwe, Jerowaru Lombok Timur
EK Rinjani, S Panbriani, U Auliya'Amalina, IP Artayasa
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 5 (1), 226-230, 2022
152022
Pengembangan Tes Keterampilan Proses Sains Untuk Pembinaan Olimpiade Sains Di SMPN 20 Mataram
IP Artayasa, M Muhlis, G Hadiprayitno, IW Merta, K Karnan
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 2 (2), 2019
152019
Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas xi mia man 2 mataram
M Maryam, K Kusmiyati, IW Merta, IP Artayasa
Jurnal Pijar Mipa 14 (3), 154-161, 2019
132019
Validitas Bahan Ajar IPA Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Peserta Didik
E Ajizah, IP Artayasa
Journal of Classroom Action Research 4 (2), 121-127, 2022
122022
Developing online learning video based on the science technology society (STS) to improve biology learning outcomes
T Handayeni, IP Artayasa, DAC Rasmi
Jurnal Pijar MIPA 16 (4), 473-478, 2021
122021
Application of guided inquiry model using self-regulated learning approach to improve student's creative disposition and creative thinking skill in biology subject
SR Algiani, IP Artayasa, AA Sukarso, A Ramdani
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (1), 221-230, 2023
112023
Praktikum Biologi Selama Pembelajaran Online: Minat Mahasiswa dan Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains
IP Artayasa, D Marlina, DAS Sipayung, F Fitriatunisyah
Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi 9 (2), 389-401, 2021
112021
Analisis hambatan pelaksanaan Blended Learning pada pembelajaran biologi di SMAN 1 Lingsar
AR Ubaidillah, D Setiadi, M Yamin, IP Artayasa
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3b), 1633-1638, 2022
102022
Pengembangan LKPD berbasis keterampilan proses sains dalam model pembelajaran inkuiri terbimbing materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan di SMP
BFR Hikmah, IP Artayasa, DAC Rasmi
Jurnal Pijar Mipa 16 (3), 345-352, 2021
102021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20