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¿ Es correcto decir toque de queda, nueva normalidad o confinamiento? Recursos valorativos sobre el léxico de la pandemia en las Columnas sobre la lengua (CSL) L Melero Carnero Discurso & Sociedad, 1026-1055, 2022 | 1 | 2022 |
Ideologías lingüísticas y la representación del colectivo LGTBI en las Columnas sobre la lengua (CSL) LM Carnero Texts in Process 7 (2), 1-23, 2021 | 1 | 2021 |
Actitudes lingüísticas del alumnado de la Universidad de Bolonia (Italia) hacia el lenguaje inclusivo LM Carnero ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, 165-184, 2024 | | 2024 |
Estrategias de descortesía verbal sexista hacia Irene Montero en los comentarios de Twitter (X) LM Carnero Feminismo/s, 453-484, 2024 | | 2024 |
HABLEMOS CLARO: RETÓRICA Y USO DEL LENGUAJE EN EL FEMINISMO. TERESA MALDONADO BARAHONA, MADRID, EDITORIAL CATARATA, 2021, 93 … LM Carnero RAUDEM. Revista de Estudios de las Mujeres 11, 210-214, 2023 | | 2023 |
Formas de cibersexismo en los discursos hacia las mujeres en Twitter y Facebook LM Carnero Ciberviolencia machista y participación paritaria en la sociedad digital …, 2023 | | 2023 |
Análisis de las estrategias discursivas cibersexistas en Twitter LM Carnero Ensayos ciberfeministas, 154-170, 2023 | | 2023 |
Capitulo 34. El debate sobre el lenguaje inclusivo en Francia: Análisis de actitudes en la prensa y las redes sociales LM Carnero Lo que segrega también nos conecta, 627-643, 2022 | | 2022 |
Visibilizar a la mujer y al colectivo LGTBI en el aula de ELE: una propuesta de didactización LM Carnero Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes, 7-18, 2021 | | 2021 |
Educar en materia de igualdad de género y visibilidad LGTBI en el aula de ELE¿ es posible? L Melero Carnero | | 2020 |
lenguaje inclusivo; actitudes lingüísticas; alumnado; Bolonia; Italia; universidad; debate. LML Carnero Estudios de Lingüística Universidad de Alicante, 165, 0 | | |