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Elisabet Diaz costa
Elisabet Diaz costa
Departamento de Educación Parvularia Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
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Validación del constructo subyacente en una escala de evaluación del impacto de la investigación educativa sobre la práctica docente mediante análisis factorial confirmatorio
ED Costa, A Fernández-Cano, T Faouzi, CF Henríquez
Revista de Investigación Educativa 33 (1), 47-63, 2015
382015
A review of Lawshe’s method for calculating content validity in the social sciences
M Romero Jeldres, E Díaz Costa, T Faouzi Nadim
Frontiers in Education 8, 1271335, 2023
252023
Gestión didáctica de educadores para el desarrollo de las matemáticas en Educación Parvularia
AML Conejero, ED Costa
Educere 22 (72), 387-395, 2018
112018
Impacto de la investigación educativa en la práctica docente
EÁ Díaz Costa
Granada: Universidad de Granada, 2010
102010
Modelamiento y estimación del índice de impacto de la investigación sobre la docencia
EÁD Costa, AF Cano, TF Nadim, CC Carrillo
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (2), 2019
92019
Modelos predictivos de la competencia pedagógica en docentes de EMTP mediante la minería de datos educacionales
E Díaz Costa, M Romero Jeldres, T Faouzi Nadim, C Pardo Soto
Estudios pedagógicos (Valdivia) 48 (2), 179-197, 2022
12022
Impacto de la investigación educativa en la práctica docente
ED Costa
Universidad de Granada, 2010
12010
Migrations, minorités, identités et frontières
H Faouzi, W Anir, M Charef
L'Harmattan, 2021
2021
Gestión didáctica de educadores de párvulo para favorecer el concepto número de niños
AM Lagos Conejeros
Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018
2018
Validación del constructo subyacente en una escala de evaluación del impacto de la investigación educativa sobre la práctica docente mediante análisis factorial confirmatorio
A Fernández-Cano, CF Henríquez, E Díaz Costa, T Faouzi
Universidad de Murcia, 2015
2015
Estudio cientimétrico sobre investigaciones internacionales en habilidades multiculturales del profesorado universitario
ÁB Sánchez, CE Ayzemberg, ED Costa, AF Cano
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala:[Donostia, 27 …, 2007
2007
Gestión didáctica de educadores de párvulos para favorecer el concepto número en niños
E Diaz-Costa
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