| Емоційний інтелект в структурі професійної діяльності психолога ОМ Амплєєва, ОМ Амплеева Державний заклад" Південноукраїнський національний педагогічний університет …, 2013 | 24 | 2013 |
| Взаємозв'язок емоційного інтелекту з різними напрямками практичної психології О Амплєєва Молодий вчений, 145-149, 2019 | 14 | 2019 |
| Особливості навчання майбутніх психологів з використанням принципів емоційного інтелекту ОМ Амплєєва Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні …, 2018 | 11 | 2018 |
| Теоретична модель емоційного інтелекту як важливого компоненту професійної діяльності психолога ОМ Амплєєва Вісник львівського університету. Серія «Психологічні науки, 3-9, 2018 | 6 | 2018 |
| Сутність та особливості емоційного інтелекту майбутніх психологів ОМ Амплєєва Актуальні проблеми практичної психології: зб. наук. пр. ЧI–Херсон: ПП …, 2010 | 6 | 2010 |
| Дослідження тривожності як першої емоційно-ситуативної реакції у період студентського віку ОМ Амплєєва, АЮ Плужник Вчені записки Таврійського національного університету імені ВІ Вернадського …, 2022 | 5 | 2022 |
| Аналіз дослідження емоційного інтелекту в структурі професійної діяльності психологів ОМ Амплєєва Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні …, 2019 | 5 | 2019 |
| Основні принципи застосування емоційного інтелекту в ході фахової підготовки майбутніх психологів ОМ Амплєєва Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені КД …, 2012 | 5 | 2012 |
| Аналіз дослідження особливостей страху у студентської молоді ОМ Амплєєва Теорія і практика сучасної психології. Запоріжжя. Класичний приватний …, 2019 | 3 | 2019 |
| Використання засобів емоційного інтелекту при підготовці майбутніх психологів з урахуванням гендерних відмінностей. Збірник наукових статей «Вісник ОМ Амплєєва Zbiór artykułów naukowych., 46, 2017 | 3 | 2017 |
| Арт-терапія як засіб корекції тривожності дітей шкільного віку ОМ Амплєєва, КД Андрієвський Могилянські читання–2021: досвід та тенденції розвитку суспільства в Україні …, 0 | 3 | |
| Особливості дослідження тривожності студентської молоді ОМ Амплєєва, АЮ Плужник The 4 th International scientific and practical conference “Scientific …, 2023 | 2 | 2023 |
| Комунікативна компетентність студентів як передумова адаптивної поведінки особистості ОМ Амплєєва, НС Міхтахова Габітус, 37-40, 2022 | 2 | 2022 |
| Особливості невербального спілкування особистості ОМ Амплєєва, ДО Юрчук Габітус, 193-197, 2020 | 2 | 2020 |
| Особливості застосування психорозвивальної програми для підвищення рівня емоційного інтелекту майбутніх психологів ОМ Амплєєва Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні …, 2016 | 2 | 2016 |
| Концептуальні основи розвитку емоційного інтелекту в майбутніх психологів ОМ Амплєєва Zbior artykulow naukowych “Współczesne problemy i perspektywy rozwoju …, 2016 | 2 | 2016 |
| Теоретична модель функціонування емоційного інтелекту в ході професійної діяльності психолога ОМ Амплєєва Psychological Prospects Journal, 12-19, 2011 | 2 | 2011 |
| Проблема психологічних передумов ефективності професійної діяльності психологів ОМ Амплєєва Вісник Одеського національного університету. Серія «Психологія, 9-14, 2011 | 2 | 2011 |
| Актуальні проблеми практичної психології: зб. наук. праць ОМ Амплеева Херсон, 0 | 2 | |
| Особливості дослідження рівня тривожності в майбутніх психологів ОМ Амплєєва, АЮ Корпань Габітус, 22-26, 2022 | 1 | 2022 |
