Disinformation and multiliteracy: A systematic review of the literature J Valverde-Berrocoso, A González-Fernández, J Acevedo-Borrega Comunicar 30 (70), 97-110, 2022 | 47 | 2022 |
Models of instructional Design in Gamification: a systematic review of the literature A González-Fernández, FI Revuelta-Domínguez, MR Fernández-Sánchez Education Sciences 12 (1), 44, 2022 | 28 | 2022 |
Digital teaching competence: a systematic review FI Revuelta-Domínguez, J Guerra-Antequera, A González-Pérez, ... Sustainability 14 (11), 6428, 2022 | 24 | 2022 |
Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura J Valverde Berrocoso, A González Fernández, J Acevedo Borrega Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2022 | 20 | 2022 |
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Conceptual Approach to the Pedagogy of Serious games MR Fernández-Sánchez, A González-Fernández, J Acevedo-Borrega Information 14 (2), 132, 2023 | 5 | 2023 |
Conceptual Approach to the Pedagogy of Serious Games. Information, 2023, 14: 132 MR Fernández-Sánchez, A González-Fernández, J Acevedo-Borrega | 1 | 2023 |
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