关注
Sumarno Ismail
Sumarno Ismail
Universitas Negeri Gorontalo
在 ung.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Pengembangan media pembelajaran matematika video interaktif berbasis multimedia
PU Suseno, Y Ismail, S Ismail
Jambura Journal of Mathematics Education 1 (2), 59-74, 2020
1222020
Deskripsi Penggunaan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Matematika Bangun Ruang Sisi Lengkung Tabung
AA Diu, AD Mohidin, N Bito, S Ismail, R Resmawan
Jambura Journal of Mathematics Education 1 (2), 83-89, 2020
342020
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Penalaran pada Materi Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran
S Khadijah, S Ismail, R Resmawan
Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 8 (1), 1-12, 2020
292020
Membentuk penguasaan keterampilan dasar mengajar mahasiswa program studi pendidikan matematika peserta PPL-1 dalam bimbingan latihan mengajar melalui lesson study
S Ismail
Konferensi Nasional Pendidikan Matematika ke 6, 11-14, 2015
252015
Analisis kemampuan berpikir kritis matematika mahasiswa jurusan pendidikan matematika pada mata kuliah kalkulus I materi limit fungsi
S Ismail, HO Bempah
Jambura Journal of Educational Chemistry 13 (1), 7-13, 2018
232018
Deskripsi kemandirian belajar dalam pembelajaran matematika SMP
MR Kidjab, S Ismail, AW Abdullah
Euler: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi 7 (1), 25-31, 2019
222019
Pengembangan instructional video berbasis multimedia untuk materi sistem koordinat
P Zakaria, S Ismail, IPI Kiu
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015
222015
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas IX
P Unonongo, S Ismail, K Usman
Jambura Journal of Mathematics Education 2 (2), 43-49, 2021
152021
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Menggunakan Aplikasi Geogebra di Kelas VIII SMP Negeri 15 Gorontalo
KAY Pauweni, DI Uwange, S Ismail, PE Kobandaha
Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (3), 2660-2672, 2022
142022
Pengembangan bahan ajar berbasis penalaran pada materi sudut pusat dan sudut keliling lingkaran. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 8 (1), 1–12
S Khadijah, S Ismail, R Resmawan
102020
Meningkatkan Penguasaan Siswa Kelas IX pada Fungsi Kuadrat dan Grafiknya Menggunakan Teknik Inkuiri
S Ismail, M Bakari
Jambura Journal of Mathematics 1 (1), 1-12, 2019
92019
Suku Ke-n Barisan Aritmatika Tingkat Dua, Tiga dan Empat dengan Pendekatan Akar Karakteristik
S Imail
Respository. ung. ac. id/get/karyailmiah. pdf. Diakses Tanggal 31, 2018
92018
Analisis kemampuan pemahaman konsep matematika ditinjau dari penggunaan multimedia game petualangan dalam limas berbasis mobile learning Di SMP Negeri 1 Tilango
NN Tahir, S Ismail, FA Oroh, P Zakaria, K Usman
EULER: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi 10 (1), 15-25, 2022
72022
Kemampuan Siswa dalam Mengaitkan Objek Matematika pada Soal Pola Bilangan
A Tatu, S Ismail, R Resmawan, I Djakaria, K Usman, DR Isa
Euler: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi 9 (2), 141-151, 2021
62021
Development of Multimedia-based Interactive Video Mathematics Learning Media
PU Suseno, Y Ismail, S Ismail
Jambura Journal of Mathematics Education 1 (2), 59-74, 2020
62020
Deskripsi Kemandirian Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Smp. Euler: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains Dan Teknologi, 7 (1), 25–31
MR Kidjab, S Ismail, AW Abdullah
62019
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi garis singgung lingkaran
MI Otay, AD Mohidin, S Ismail
Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 1-11, 2013
62013
Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Pada Materi Prisma
K Khaerani, S Ismail, FA Oroh
Euler: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi 10 (2), 153-163, 2022
52022
Identifikasi Tingkat Berpikir Siswa ditinjau dari Teori Van Hiele dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Bangun Segiempat
A Kasmawati, S Ismail, L Yahya
Jurnal KIM FMIPA 3 (3), 14-15, 2015
52015
Analisis Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas VII SMP Negeri 3 Gorontalo
NA Lusiana, S Ismail
Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 2013
52013
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20