İlköğretim öğrencilerinin geometrik düşünme düzeylerinin geliştirilmesinde bilgiyi oluşturma süreçlerinin incelenmesi BN Özcan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 25 | 2012 |
ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİDE RBC TEORİSİNE GÖRE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ İLE VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI E TÜRNÜKLÜ, B ÖZCAN Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (27), 295-316, 2014 | 22 | 2014 |
EBEVEYNLERİN ÇOCUKLARININ MATEMATİK ÖĞRENME SÜREÇLERİNDEKİ İNANÇ VE KATILIMININ İNCELEMESİ BN ÖZCAN Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 105-117, 2016 | 13 | 2016 |
İlköğretim ikinci kademede ödev ve projenin matematik başarısına etkisi BN Özcan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2003 | 12 | 2003 |
İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının TIMSS-2019 Değerlendirme Çerçevesine Göre Analizi A DELİL, BN ÖZCAN, O IŞLAK Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (1), 270-282, 2020 | 11 | 2020 |
Velilerin çocuklarının matematik ödevlerine karşı görüş ve katılımlarının incelenmesi BN Özcan, D Göğebakan-Yıldız TÜBAV Bilim 10 (4), 58-70, 2017 | 10 | 2017 |
Buluş yoluyla öğrenme yönteminin ilköğretim öğrencilerinin geometrik düşünme düzeylerine etkisinin İncelemesi BN ÖZCAN, E Türnüklü Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (7), 29-45, 2013 | 10 | 2013 |
How 8th Graders Are Assessed through Tests by Mathematics Teachers?. A Delil, BN Ozcan International Journal of Educational Methodology 5 (3), 479-488, 2019 | 9 | 2019 |
Türkiye’de Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Alanlarını Birlikte Ele Alan Çalışmaların İçerik Analizi F Özarslan, BN Özcan Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi 5 (1), 18-36, 2022 | 5 | 2022 |
The relationship between students' construction of geometric knowledge process based on RBC theory and Van Hiele geometric thinking levels: case study E Türnüklü, BN Özcan Mustafa Kemal University Journal of Graduate School of Social Sciences 11 …, 2014 | 5 | 2014 |
ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİDE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜRECİ İLE VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖRNEK OLAY/THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS'CONSTRUCTION OF … E Türnüklü, BN Özcan Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (27), 2014 | 5 | 2014 |
Measuring Students' Perceptions of Teacher Involvement in Mathematics Homework Assignments: A Scale Development. BN Özcan Journal of Education and Learning 9 (6), 102-111, 2020 | 4 | 2020 |
İlköğretim matematik öğretmenlerinin hazırladıkları testlerin öğretim programı kazanımları açısından bir analizi BN ÖZCAN, A DELİL Kastamonu Eğitim Dergisi 26 (6), 1909-1917, 2018 | 4 | 2018 |
Investigation of parents’ beliefs and participation in their children’s math learning process BN Özcan The Journal of International Education Science 3 (8), 105-117, 2016 | 4 | 2016 |
An Analysis of the Relationship between the Metaphorical Perceptions of Classroom Teacher Candidates Towards Computer-Assisted Mathematics Instruction and Their Learning Approaches BN Özcan, Ö Ateş International Journal of Progressive Education 17 (3), 169-184, 2021 | 1 | 2021 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik ve Geometriye Karşı Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi BN Özcan Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020 | 1 | 2020 |
Velilerin Çocuklarinin Matematik Ödevlerine Karşi Görüş ve Katilimlarinin Incelenmesi BN Özcan, DG Yıldız Tübav Bilim Dergisi 10 (4), 59-71, 2017 | 1 | 2017 |
Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerin Matematik Ödevlerine Verdikleri Geri Bildirimlerin İncelenmesi BN Özcan International Journal of Educational Studies in Mathematics 8 (4), 286-298, 2021 | | 2021 |
Examination of Feedback That Elementary School Teachers Given On Students' Mathematics Homework BN Özcan | | 2021 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Tutumları ile Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi BN Özcan Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020 | | 2020 |