| Investigation on the Effects of Activity-Based Science Teaching Practices in the Acquisition of Problem Solving Skills for 5-6 Year Old Pre-School Children. M Bahar, P Aksut Journal of Turkish Science Education 17 (1), 22-39, 2020 | 42 | 2020 |
| Fen ve teknoloji öğretim programlarinin teknoloji okuryazarliği boyutlari açisindan incelenmesi: Boylamsal bir çalişma E Erdaş, P Aksüt, F Aydın Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 132-146, 2015 | 21 | 2015 |
| 5-6 yaş okul öncesi çocuklarına problem çözme becerisinin kazandırılmasında etkinlik temelli fen öğretim uygulamalarının etkisinin incelenmesi P Aksüt, M BAHAR, Y AYDOĞAN | 17 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının “astronomi” konusundaki kavramlara yönelik bilişsel yapılarının incelenmesi D Yener, P Aksüt, NS Demir, F Aydın, H Fidan, Ö Subaşı, M Aygün Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (2), 531-565, 2017 | 16 | 2017 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilim gezisi ve fen-teknoloji-toplum-çevre konusundaki görüşleri:“Müzede Bilim” örneği D Yener, P Aksüt, B Kiras, Y Yener Başkent University Journal of Education 5 (2), 212-224, 2018 | 14 | 2018 |
| 4-6 yaş çocuklarına etkinlik temelli STEM eğitiminin bilimsel süreç becerilerine etkisinin incelenmesi M Ünal, P Aksüt Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 5 (1), 109-134, 2021 | 13 | 2021 |
| The usability of infographics within the framework of learning outcomes containing socioscientific issues F Aydın, P Aksüt, NS Demir Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 8 (1), 154-171, 2019 | 12 | 2019 |
| Okul Öncesi Dönemde Bilgisayarsiz Kodlama Eğitimine Bir Örnek: Problem Çözme Becerileri İçin Etkinlik Temelli Algoritma MF Küçükkara, P Aksüt Journal of Inquiry Based Activities 11 (2), 81-91, 2021 | 10 | 2021 |
| Metaphoric Perceptions of Preservice Teachers Regarding Technological Change. F Aydin, N Somuncu Demir, P Aksüt International Journal of Technology in Education and Science 5 (3), 336-361, 2021 | 9 | 2021 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNSEL YAPISINA İLİŞKİN TANILAYICI BİR ÇALIŞMA P Aksüt, M Bahar Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2), 526-549, 2017 | 9 | 2017 |
| Environment and Ecology at the Beginning of 21st Century C BIZZARRI, İ CÜREBAL, GN NYUSUPOVA St. Kliment Ohridski University Press, 2015 | 9 | 2015 |
| If you change yourself, the world changes: the effect of exhibition on preservice science teachers’ views about global climate change P Aksut, N Dogan, M Bahar Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 12 (12 …, 2016 | 8 | 2016 |
| Okul öncesi dönemde fen bilgisi etkinlikleri M Bahar, P Aksüt Ankara: Nobel, 2006 | 7 | 2006 |
| TÜBİTAK yayınlarından meraklı minik dergisinin fen kavramları açısından incelenmesi P Aksüt Journal of Individual Differences in Education 3 (1), 1-19, 2021 | 6 | 2021 |
| Attitudes towards Astronomy among the Pre-Service Teachers' Different Cognitive Styles: Alternative Course Sample. NS Demir, P Aksüt, D Yener, F Aydin, Ö Subasi, H Fidan, M Aygün Journal of Baltic Science Education 16 (3), 300-307, 2017 | 6 | 2017 |
| Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi Nedir? pelin aksüt Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, 1-22, 2019 | 5 | 2019 |
| Examination of popular science magazine for children in terms of science concepts: TÜBİTAK Meraklı Minik P Aksüt Journal of Individual Differences in Education 3 (1), 1-19, 2021 | 4 | 2021 |
| Science Teacher Candidates' Attitudes and Opinions Concerning Nuclear Power Plants: a Nuclear Research Reactor Trip D Yener, P Aksüt, N Somuncu-Demir International Journal of Environmental and Science Education 12 (5), 1283-1297, 2017 | 4 | 2017 |
| An Example of Unplugged Coding Education in Preschool Period: Activity-Based Algorithm for Problem Solving Skills. MF Küçükkara, P Aksüt Journal of Inquiry Based Activities 11 (2), 81-91, 2021 | 3 | 2021 |
| The Effect of Activity-Based Algorithm Training on Problem-Solving Skills of 5-6 Year Old Children MF Küçükkara, P Aksüt Journal of Advanced Education Studies 3 (2), 108-123, 2021 | 2 | 2021 |
