| Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitiminin gerekliliği Z Çakmak, İH Akgün Farklı Yönleriyle Değerler Eğitimi.(Editörler: Refik Turan ve Kadir Ulusoy …, 2016 | 97* | 2016 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin perspektifinden eğitim bilişim ağı (EBA) platformu Z Çakmak, C Taşkıran Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (9), 284-295, 2017 | 86 | 2017 |
| A Theoretical Perspective on the Case Study Method Z Çakmak, IH Akgün Journal of Education and Learning 7 (1), 96-102, 2018 | 59 | 2018 |
| İzmir ve çevresinde Yunan işgali ve Rum mezalimi (1919-1922) Z Çakmak (No Title), 2007 | 53 | 2007 |
| SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA EĞİTİMİ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARINA YANSIMALARI B Bulut, Z Çakmak Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 7 (4), 2680-2697, 2018 | 51* | 2018 |
| KIBRIS’TAN ANADOLU’YA TÜRK GÖÇÜ (1878–1938) Z Çakmak Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi 14 (36), 201-223, 2008 | 50 | 2008 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının dijital vatandaşlık davranışlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi Z Çakmak, S Aslan Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (1), 72-99, 2018 | 42* | 2018 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Z Çakmak, C TAŞKIRAN Electronic Turkish Studies 9 (5), 2014 | 28 | 2014 |
| Kıbrıs' ta isyan: Kıbrıs Rumlarının 1931 Enosis isyanı ve Kıbrıs Türklerine etkisi Z Çakmak IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 2009 | 28 | 2009 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilimsel araştırmaya yönelik tutumlarının incelenmesi Z Çakmak, C Taşkıran, B Bulut Adıyaman University Journal of Educational Sciences 5 (2), 266-287, 2015 | 27* | 2015 |
| Global citizenship in technology age from the perspective of social sciences B Bulut, Z Çakmak, C Kara Procedia-Social and Behavioral Sciences 103, 442-448, 2013 | 25 | 2013 |
| Postmodernizmin ilköğretim 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programına yansımaları B Akpınar, Z Çakmak, C Kara Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (2), 137-160, 2010 | 25* | 2010 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eğitim inançlarına yönelik görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Z Çakmak, B Bulut, C Taşkıran Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 | 24 | 2016 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının internet kullanım durumları ile küresel vatandaşlık algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Z Çakmak, B Bulut, C Taşkıran Adıyaman University Journal of Educational Sciences 5 (1), 99-112, 2015 | 23* | 2015 |
| Avusturya-Macaristan İmparatorluğu’nun Bosna-Hersek’i İşgali ve Sonrasında Osmanlı Devleti ile Yaptığı Antlaşma Z Çakmak Fırat Üniversitesi Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi, 16-20, 2003 | 23* | 2003 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİ TASLAK ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ T KAÇAR, ZÇİ ARIKAN The Journal of Academic Social Science 54 (54), 576-597, 2019 | 21 | 2019 |
| Venizelos' un Atatürk'ü Nobel Barış Ödülü'ne Aday Göstermesi Z Çakmak Erdem 52, 91-110, 2008 | 21 | 2008 |
| 1875 Hersek İsyanı Z Çakmak Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 8, 241-254, 2003 | 19* | 2003 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA, ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ T KAÇAR, Z ÇAKMAK Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 19 (76), 1651-1672, 2020 | 17 | 2020 |
| Sosyal Bilgiler Perspektifinden Küresel Okuryazarlık Becerisi B Bulut, Z Çakmak Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 51, 160-180, 2019 | 17* | 2019 |
Cengiz TaşkıranMuş Alparslan Üniversitesi在 alparslan.edu.tr 的电子邮件经过验证
