| Teaching 21st century skills: Understanding the depth and width of the challenges to shape proactive teacher education programmes H Almazroa, W Alotaibi Sustainability 15 (9), 7365, 2023 | 22 | 2023 |
| The Effectiveness of Blackboard-Based Blended Teaching in the Development of Academic Achievement, Study Skills and Self-Confidence among Students of Princess Nourah bint … WH Al-Otaibi international education studies 10 (11), 100-115, 2017 | 14 | 2017 |
| Bringing science fiction story writing to Saudi science education: writing-to-learn exploratory case study AKH Alghamdi, WH Alotaibi Science & Education 31 (2), 525-541, 2022 | 8 | 2022 |
| Teaching 21st Century Skills in Saudi Arabia with Attention to Elementary Science Reading Habits WH Alotaibi, AKH Alghamdi Education Sciences 12 (6), 392, 2022 | 6 | 2022 |
| Sustainable development goals and future-oriented teacher education programs H Almazroa, W Alotaibi, E Alrwaythi IEEE Transactions on Engineering Management, 2022 | 4 | 2022 |
| واقع دعم الأسر السعودية للتعليم عن بُعد والتحديات التي واجهتها في ظلِّ الكوارث والأزمات" جائحة فايروس كورونا المستجد (COVID-19) أنموذجا" وضحى حباب العتيبي مجلة العلوم التربوية و النفسية 7 (16), 20-43, 2023 | | 2023 |
| استراتيجية قائمة على دمج" الخرائط الذهنية والتدريس التبادلي" لإكساب المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى طالبات الصف السادس الابتدائي ذوات الأنماط التعلمية المختلفة د. وضحى بنت حباب عبد الله العتيبي مجلة العلوم التربوية, 2020 | | 2020 |
| The Effect of Self-Reading Contracts Strategy on Academic Achievement and Goal Orientation among Primary Stage Pupils in Saudi Arabia, international journal of innovation … WH Al-Otaibi International Journal of Innovation, Creativity and Change, 319-338, 2020 | | 2020 |
| أثر حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي في مادة العلوم والاتجاه نحو تعلمها لدى طالبات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض W Al-Otaibi Dirasat: Educational Sciences 46 (1), 2019 | | 2019 |
| بيئات تعلم العلوم في ضوء متطلبات التدريس المتمايز من وجهة نظر معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض د. وضحى بنت حباب العتيبي، ود. تهاني بنت محمد الروساء مجلة العلوم التربوية و النفسية 12 (2), 834-807, 2018 | | 2018 |
| مدى إسهام معلمات التخصصات العلمية في إكساب متطلبات الأمن الفكري لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض وضحى بنت حباب بن عبد الله العتيبي مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية 25 (3), 2017 | | 2017 |
| مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية وضحى بنت حباب العتيبي Journal of Education/Al Mejlh Altrbwyh 31, 2017 | | 2017 |
| استراتيجية قائمة على دمج " الخرائط الذهنية والتدريس التبادلي" لإكساب المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى طالبات الصف السادس الابتدائي ذوات الأنماط التعلمية المختلفة العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله العلوم التربوية, 15-70, 2017 | | 2017 |
| مدى توافر مواصفات معلمة مدرسة المستقبل في خريجات برنامج" معلمة الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية" بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظرهن ونظر أعضاء الهيئة التعليمية العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله ، الغامدي ، منى سعد دراسات في المناهج وطرق التدريس, 159-197, 2016 | | 2016 |
| فاعليةُ نموذج مقترح للتعلم بالمشروعات قائمٍ على التعلم التشاركيّ باستخدام شبكات التواصل الاجتماعيّ في تنمية مهارات التفكير الناقد وفاعلية الذات لدى طالبات جامعة الأميرة نورةَ بنتِ … العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله الدراسات التربوية والنفسية 1 (3), 561-576, 2016 | | 2016 |
| فاعلية تدريس العلوم وفق نموذج مقترح قائم على التعلم التأملي في تنمية مهارات التفكير التأملي والفهم القرائي للنصوص العلمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله القراءة والمعرفة, 175-213, 2014 | | 2014 |
| فاعلية خرائط التفكير في تنمية عادات العقل و مفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات قسم الاحياء بكلية التربية العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله | | 2013 |
| القيم العلمية للمواطنة في محتوى كتب العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية (دراسة تحليلية) العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله مجلة التربية جامعة الأزهر, 227-277, 2013 | | 2013 |
| تصور مقترح لكفايات معلمة العلوم للمرحلة المتوسطة وقياسها في ضوء معايير الجودة الشاملة 'العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله رسالة الخليج العربي, 120-139, 2011 | | 2011 |
| فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الالكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله العلوم التربوية والنفسية 17 (2), 117-143, 0 | | |
