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Desiré García-Lázaro 0000-0002-7161-5665
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El proceso de gamificación en el aula: Las matemáticas en educación infantil
AI Jiménez Torres, D García-Lázaro
Grin verlag, 2016
402016
El agua: representaciones y creencias de ahorro y dispendio
O Rodríguez, M Melo, A Sánchez, K García, D Lázaro
312002
Aplicación de la gamificación en la mejora de las habilidades motoras básicas en el aula de educación física
DGL José Tomás Rodríguez Parra, J.Alberto Bermejo Palomares
Revista española de educación física y deportes REEFD, 47-53, 2019
302019
El uso de los cuentos y la creatividad para la formación del futuro profesorado de infantil en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
DG Lázaro, RG Abia, MÁM Calvo
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 23 (1), 2020
192020
Competencia matemática y digital del futuro docente mediante el uso de GeoGebra
D García-Lázaro, R Martín-Nieto
ALTERIDAD. Revista de Educación 18 (1), 85-98, 2023
102023
1, 2, 3 Juegos matemáticos: Taller de Juegos Matemáticos para Educación Infantil
DG Lázaro, AMG Lázaro
GRIN Verlag, 2016
82016
Vamos a contar mentiras oa disfrazar una verdad
D García-Lázaro, C Kanyinda-Malu
Compartiendo inquietudes educativas: Motivar, crear, aprender, 47-53, 2018
72018
ESCO_RED: Espacio colaborativo en Red: Comunicación y transferencia entre docentes
DG García-Lázaro, R Garrido-Abia, MÁ Marcos-Calvo, M Gómez Gómez
I Congreso Internacional de Neuroeducación: Dialogando y compartiendo …, 2018
62018
Virtual education in university teaching: Application of the TPACK model in quantitative subjects
R Garrido-Abia, D García-Lázaro, MÁ Marcos-Calvo
Intangible Capital 19 (1), 55-68, 2023
42023
Minecraft, un videojuego educativo aplicado a la educación primaria
JA Bermejo, JT Rodríguez, D García-Lázaro
REVISTA ESPACIOS 40 (17), 27, 2019
42019
Gamificando en ciencias de la salud: una experiencia universitaria en terapia ocupacional
C Gómez Calero, M Brea Rivero, D García-Lázaro
Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la Educación Superior …, 2021
32021
La Webquest como recurso didáctico en el aula de infantil
D García Lázaro
I Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación …, 2016
32016
Diseño y adaptación del serious game basado en el perfil del jugador del estudiante/ Design and adaptation of the serious game based on the student's gamer profile
D García-Lázaro, F Sánchez-Sánchez
Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 287-303, 2022
22022
Innovación educativa: avances desde la investigación
R Garrido-Abia, D García-Lázaro, R Martín-Nieto, MA Marcos-Calvo, ...
22021
Los futuros comunicadores ante el podcast: de la escucha a las necesidades de formación
R Martín-Nieto, D García-Lázaro, A Martín-Morán
Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales. Hacia una …, 2021
22021
Las matemáticas y el ajedrez: una experiencia en Educación Infantil
DG Lázaro, EJ Gómez
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 37-44, 2018
22018
Concienciación y conocimientos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación del profesorado
M Gómez-Gómez, D García-Lázaro
Universidad de Granada, 2023
12023
Design Thinking, una metodología para fomentar el aprendizaje significativo
M Izquierdo-Izquierdo, C Gómez-Calero, D García-Lázaro
Revista Ingeniería Industrial, 2023
12023
Awareness and Knowledge of the Sustainable Development Goals in Teacher Training/Concienciación y conocimientos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación del …
M Gómez-Gómez, D García-Lázaro
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2023
12023
Mathematical and digital competence of future teachers using GeoGebra applicati
D García-Lázaro, R Martín-Nieto
Alteridad Revista de Educación, 2023
12023
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