| Ensino de genética no Brasil: um panorama das concepções e estratégias didáticas E da Silva Lopes, RIDC Güllich Praxis Pedagógica 20 (26), 95-116, 2020 | 5 | 2020 |
| Das teorias de currículo às concepções de Experimentação: contradições eminentes em PPCs de Institutos Federais E da Silva Lopes, F de Andrade Leite, EE Santo Hermel Revista de Ensino de Ciências e Matemática 13 (1), 1-19, 2022 | 4 | 2022 |
| Concepções sobre Educação Ambiental: desafios para pensar situações metodológicas e o ensino de Ciências E da Silva Lopes, FS Radetzke, RIDC Güllich REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 37 (3), 400-415, 2020 | 4 | 2020 |
| Um olhar para a disciplina curricular Cultura Digital do Novo Ensino Médio: a relação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino de Física MJ Testa, ES Lopes, MP Vidmar, DP Pastorio Revista Brasileira de Ensino de Física 45, e20230048, 2023 | 3 | 2023 |
| A construção da identidade profissional docente: alicerçada em experiências no contexto escolar (The construction of the teaching professional identity: based on experiences in … E da Silva Lopes, TL Cordeiro, EG dos Santos, PV Bervian Revista Eletrônica de Educação 15, 4150010, 2021 | 3 | 2021 |
| Orientação Sexual no Ambiente Escolar E da Silva Lopes Revista Insignare Scientia-RIS 2 (3), 109-116, 2019 | 2 | 2019 |
| Tecnologias Digitais de informação e comunicação de ensino de física e ciências E da Silva Lopes, DP Pastorio Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 529-532, 2024 | 1 | 2024 |
| A experimentação e o currículo: Concepções e teorias entrelaçadas E da Silva Lopes, EDE Santo Hermel, F de Andrade Leite Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 22 (2), 282-296, 2023 | 1 | 2023 |
| Tendências contemporâneas de pesquisa sobre Experimentação na Educação em Ciências: um estudo exploratório E da Silva Lopes, DP Pastorio, MG Ramos Revista Insignare Scientia-RIS 7 (1), 41-62, 2024 | | 2024 |
| Clubes de ciências e mulheres na ciência: um estudo exploratório E da Silva Lopes, VM do Rosário Lima Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 542-545, 2024 | | 2024 |
| Formação continuada de professores no ensino superior: processos, interações e desafios E da Silva Lopes, FS Radetzke, RI da Costa Güllich Revista Internacional de Educação Superior 10, e024020-e024020, 2024 | | 2024 |
| UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA E ENSINO DE FÍSICA SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E da Silva Lopes, DP Pastorio Conexões-Ciência e Tecnologia 17, 022021, 2023 | | 2023 |
| A look to the curricular discipline of Digital Culture in the New High School: the relationship of Digital Information and Communication Technologies and the Teaching of Physics MJ Testa, ES Lopes, MP Vidmar, DP Pastorio Revista Brasileira de Ensino de Física 45, e20230048, 2023 | | 2023 |
| Uma discussão entre Clubes de Ciências e Mulheres na Ciência a partir de um estudo exploratório E da Silva Lopes, P Cazzanelli, VM do Rosário Lima Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2023 | | 2023 |
| Pesquisas no ensino de ciências: reflexões sobre currículo e formação de professores ES Lopes, RA Santos, SM Wirzbicki Editora UFFS, 2023 | | 2023 |
| As relações interpessoais em processos de ensino e aprendizagem: um olhar para Ciências e Matemática E da Silva Lopes, MG Ramos Revista Insignare Scientia-RIS 5 (5), 181-201, 2022 | | 2022 |
| Formação e docência no Ensino Superior: um olhar para a formação continuada de professores (de Ciências) RIM Uhmann, TP Batista, E da Silva Lopes, RI da Costa Güllich, ... Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química, 2022 | | 2022 |
| O uso de metodologias ativas para o ensino das Leis de Newton: experiências do residência pedagógica DCM da Silva, DP Pastorio, E da Silva Lopes # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 11 (1), 2022 | | 2022 |
| Concepções de Experimentação nos currículos dos cursos de licenciatura em ciências biológicas das Instituições Federais do sul do país ES Lopes Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022 | | 2022 |
| O uso de metodologias ativas para o ensino das Leis de Newton: experiências do residência pedagógica DCM Silva, DP Pastorio, ES Lopes Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, Revista do Mestrado …, 2022 | | 2022 |
Roque Ismael da Costa GüllichProfessor de Ensino de Ciências e Biologia, Universidade Federal da Fronteira Sul,UFFS在 uffs.edu.br 的电子邮件经过验证
Roque Ismael da Costa GüllichProfessor de Ensino de Ciências e Biologia, Universidade Federal da Fronteira Sul,UFFS在 uffs.edu.br 的电子邮件经过验证