| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları MK Coşkun Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 34 (33), 33-44, 2012 | 65* | 2012 |
| Secondary school students’“achievement motivation” towards geography lessons F Aydın, M Coşkun Archives of Applied Science Research 3 (2), 121-134, 2011 | 60 | 2011 |
| Geography teacher candidates’ metacognitive awareness levels: A case study from Turkey F Aydın, M Coşkun Archives of Applied Science Research 3 (2), 551-557, 2011 | 54 | 2011 |
| Public attitudes toward cluttering and stuttering in four countries KO Louis, Y Filatova, M Coskun, S Topbas, S Ozdemir, D Georgieva Psychology of stereotypes, 81-113, 2011 | 43 | 2011 |
| Identification of cluttering and stuttering by the public in four countries KO St. Louis, Y Filatova, M Coşkun, S Topbaş, S Özdemİr, D Georgieva, ... International journal of speech-language pathology 12 (6), 508-519, 2010 | 43 | 2010 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi MK COŞKUN Electronic Journal of Social Sciences 11 (41), 2012 | 40 | 2012 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Özyeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi MK Coşkun Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2010 | 37 | 2010 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri (İlahiyat-Eğitim DKAB Karşılaştırması) M Coşkun Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17 (1), 143-162, 2013 | 33 | 2013 |
| Hayat bilgisi dersine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması M Coşkun, F Zayimoğlu Öztürk Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2015 | 25 | 2015 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yöntem Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi MK Coşkun Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (4), 266-276, 2012 | 17 | 2012 |
| Din kültürü öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları: İlahiyat-Eğitim DKAB karşılaştırması MK Coşkun EKEV Akademi Dergisi 15 (48), 269-279, 2011 | 16 | 2011 |
| 2023 Eğitim Vizyon Belgesine İlişkin Öğretmen Algısı. A BALTACI, MK COŞKUN Journal of Hasan Ali Yücel Faculty of Education/Hasan Ali Yücel Egitim …, 2019 | 14 | 2019 |
| Mobil uygulama ve arttırılmış gerçeklik ile desteklenen öğretimin, güneş sistemi ve ötesi ünitesinde öğrencilerin akademik başarılarına, astronomiye yönelik tutumları ve fen … M Coşkun Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, 2018 | 14 | 2018 |
| Türk müzik kültürüne yönelik planlı kalkınma dönemi politikaları ve Türk müzik eğitimine etkileri M Coşkun Yayımlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara, 2008 | 12 | 2008 |
| The effect of augmented reality and mobile application supported instruction related to different variables in 7th grade science lesson M Coşkun, Y Koç Psycho-Educational Research Reviews 10 (2), 298-313, 2021 | 11 | 2021 |
| Teacher perceptions regarding the 2023 Educational Vision A Baltacı, MK Coşkun HAYEF Journal of Education 16 (2), 130-155, 2019 | 11 | 2019 |
| Din dersi öğretmenlerine yönelik öğretmen algısı ölçeğinin geliştirilmesi A Baltacı, MK Coşkun OPUS International Journal of Society Researches 8 (15), 1450-1473, 2018 | 11 | 2018 |
| The Effect of Epistemological Beliefs on Teaching - Learning Conceptions of Pre-Service Teachers of Religion MK Coşkun, P Grainger Global Journal of Teacher Education 2 (3), 176-184, 2014 | 11 | 2014 |
| Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının benimsedikleri eğitim felsefeleri MK Coşkun Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (1), 93-98, 2019 | 10 | 2019 |
| Suriyeli sığınmacı öğrencilerin din eğitimi sorunları: Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenleri üzerine nitel bir araştırma A Baltacı, MK Coşkun, İ Ceylan darulfunun ilahiyat 30 (2), 383-405, 2019 | 9 | 2019 |
