| Çoklu zekâ kuramı ile disiplinlerarası yaklaşımı temel alan uygulamalara ilişkin öğretmen-öğrenci görüşleri Ö Demirel, İ Tuncel, C Demirhan, K Demir Eğitim ve Bilim 33 (147), 14-25, 2008 | 107 | 2008 |
| Eğitimde program geliştirme kavramlar yaklaşımlar H Şeker, İ Görgen, İ Tuncel, B Alcı, Z Kablan, K Baykara, C Küçüktepe, ... Ankara: Anı Yayıncılık, 2012 | 101 | 2012 |
| Duyuşsal özelliklerin gelişimi açısından örtük program I Tuncel Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 | 44 | 2008 |
| A case study on constructivist learning environment in content knowledge courses in science teaching İ Tuncel, A Bahtiyar Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3178-3185, 2015 | 30 | 2015 |
| Program geliştirmenin kuramsal temelleri İ Tuncel Eğitimde Program Geliştirme Kavramlar Yaklaşımlar H. Şeker (Ed.), 19-70, 2012 | 30 | 2012 |
| Duyuşsal özelliklerin gelişimi açisindan fiziki ortamdan kaynaklanan örtük programin incelenmesi İ Tuncel Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (20), 26-38, 2008 | 29 | 2008 |
| The Factors Affecting the Intercultural Sensitivity Perception Level of Psychological Counseling and Guidance Students I Tuncel, A Aricioglu International Education Studies 11 (3), 61, 2018 | 24 | 2018 |
| ETKİLEŞİMDEN KAYNAKLANAN ÖRTÜK PROGRAMIN DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİN GELİŞİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ İ Tuncel Ege Eğitim Dergisi 8 (1), 41-63, 2007 | 21 | 2007 |
| Good teacher perceptions of students attending the pedagogical formation certificate program Z Ayvaz-Tuncel, İ Tuncel Institute of Advanced Engineering and Science, 2019 | 18 | 2019 |
| Effects of an Intercultural Communication Course in Developing Intercultural Sensitivity. I Tuncel, T Paker International Journal of Higher Education 7 (6), 198-211, 2018 | 18 | 2018 |
| Teacher and pupil views about activities based on multiple intelligences and the interdisciplinary approach O Demirel, I Tuncel, C Demirhan, K Demir Egitim ve Bilim 33 (147), 14, 2008 | 13 | 2008 |
| Mesleki eğitimin sorunlarına ilişkin işverenlerin görüşleri F Çobanoğlu, İ Tuncel International conference on new trends in education and their implications …, 2010 | 12 | 2010 |
| İlköğretim 2. sınıflarda öğrenme-öğretme sürecinin betimlenmesine ilişkin bir durum çalışması T Üstündağ, Z Ayvaz, İTF ÇOBANOĞLU, F Çobanoğlu İlköğretim Online 7 (2), 349-360, 2008 | 10 | 2008 |
| The Effectiveness of Intercultural Sensitivity Development Activities Integrated with Scientific Research Methods Course I Tuncel European Journal of Educational Research 8 (1), 301-312, 2019 | 8 | 2019 |
| Hammond'un Değerlendirme Küpü Çerçevesinde Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersinin Değerlendirilmesi ÇN Hıdıroğlu, A Kandemir, İ Tuncel null, 2016 | 6 | 2016 |
| Uluslararası bakalorya felsefesi dikkate alınarak hazırlanmış çoklu zeka kuramı uygulamalarının; öğrencilerin erişi düzeylerine, öğrenilenlerin kalıcılığına, öğrenci-öğretmen … Ö Demirel, İ Tuncel, K Demir, C Demirhan Eğitimde iy Örnekler Konferansı, 2004 | 6 | 2004 |
| The Examination of Competencies in Master‘s Degree Programs in the Context of Lifelong Learning Key Competencies İ Tuncel Journal of Education and Training Studies 7 (3), 128 - 141, 2019 | 4 | 2019 |
| DEĞERLENDİRME SÜRECİNİN ÖRTÜK PROGRAM AÇISINDAN İNCELENMESİ İ TUNCEL, Ö Demirel Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 221-230, 2018 | 4 | 2018 |
| Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Etkinliklerin Erişi, Tutum ve Öğrenmelerin Kalıcılığına Etkisi Ö Demirel, K Demir, CD İŞCAN, İ Tuncel, C Karacaoğlu Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (1-2), 75-86, 2008 | 4* | 2008 |
| Okul Öncesi Eğitimde Anadolu Masal Anlatıcılığının Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri Z Uç, İ Tuncel Milli Eğitim Dergisi 53 (242), 1085-1112, 2024 | | 2024 |
