| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALLARI İLE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ C Kesik, Ö Baş Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 11 (1), 93-115, 2021 | 34 | 2021 |
| İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin fen okuryazarlığını belirlemeye yönelik envanter geliştirme ve uygulama: Şanlıurfa ili örneği C Kesik Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 11 | 2016 |
| İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin fen okuryazarlık düzeyleri C Kesik Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2016 | 6 | 2016 |
| Parents' views on initial literacy teaching in the distance education process Í Polat, C Kesik Cukurova University Faculty of Education Journal 51 (1), 443-472, 2022 | 3 | 2022 |
| Development of a refugee education competency framework: Turkish context with Syrian refugee students S Çelik, D Saka, İ Polat, C Kesik, M Ayaz International Journal of Inclusive Education, 1-27, 2023 | 2 | 2023 |
| The effect of poetry reading studies based on reading strategies on reading fluent skills C Kesik, I Polat E-International Journal of Educational Research 14 (1), 313-329, 2023 | 2 | 2023 |
| The effect of the 5w1h technology model on some variables related to reading skills in primary school C Kesik, BAS Ozlem International Online Journal of Primary Education (IOJPE) ISSN: 1300-915X 11 …, 2022 | 2 | 2022 |
| Dijital ve Basılı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. FM CİĞERCİ, C KESİK, M YILDIRIM Journal of Mother Tongue Education/Ana Dili Egitim Dergisi 10 (3), 2022 | 2 | 2022 |
| Conducting and evaluating reading development studies on a student with fluency reading problems C Kesik, ME Kesik Journal of Language Education and Research 7 (1), 121-160, 2021 | 2 | 2021 |
| İlkokulda iki dilli çocuklara Türkçe öğretimine ilişkin yapılmış çalışmaların incelenmesi C KESİK, E HALİSTOPRAK RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 13-32, 2023 | 1 | 2023 |
| What do Turkish primary teachers think about integration of Web 2.0 literacy tools in primary schools during covid 19? B Gök, C Kesik RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 291-317, 2022 | 1 | 2022 |
| ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’EXPERIENCES OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES DURING COVID-19 PANDEMIC H DEDEOĞLU, Ö BAŞ, C KESİK, S ÇELİK Journal of History School (JOHS), 2021 | 1 | 2021 |
| Elementary School Science Literacy Level of Third Grade Students/İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Okuryazarlık Düzeyleri C KESİK Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (6), 1139-1159, 2016 | 1 | 2016 |
| Best Practices in Initial Literacy Teaching. C KESİK International Online Journal of Education & Teaching 10 (4), 2023 | | 2023 |
| The effect of digital literacy levels and e-learning attitudes on screen reading self-efficacy: A structural equation modelling M Yıldırım, C Kesik, FM Ciğerci Journal of Educational Technology and Online Learning 6 (3), 625-646, 2023 | | 2023 |
| Okuma Stratejilerine Dayalı Şiir Okuma Çalışmalarının Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi. C Kesik, İ Polat E-International Journal of Educational Research 14 (1), 2023 | | 2023 |
| An Analysis of Handwriting Legibility of First Grade Students by School Starting Age İ Polati, C Kesikii Indexing/Abstracting 19 (5), 199, 2023 | | 2023 |
| Best Practices in Initıal Literacy Teaching (İlk Okuma Yazma Öğretiminde İyi Örnek Uygulamalar) C KESİK İnternational Online Journal of Education and Teaching 4 (10), 2450-2465, 2023 | | 2023 |
| Sınıf öğretmenlerinin Türkçe dersi etkinliklerine yönelik algıları C KESİK, FM CİĞERCİ e-Kafkas Journal of Educational Research 8 (2), 304-319, 2021 | | 2021 |
| İlkokulda Kapsayıcı Eğitim: Türkiye Modeli Ö Baş, C Kesik Pegem A Yayıncılık, 2021 | | 2021 |
