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Cristian Cerda
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Integración curricular de TIC en educación parvularia
A Abarzúa, C Cerda
Revista de Pedagogía 32 (90), 13-43, 2011
1032011
Gender, Self-directed Learning and Academic Performance among Student Teachers
J Parra, C Cerda, O López-Vargas, JL Saiz
Universidad de la Sabana, 2014
64*2014
Educación a distancia: principios y tendencias
C Cerda
Revista Perspectiva Educacional 39, 2002
612002
Aprendizaje autodirigido y aprendizaje autorregulado: dos conceptos diferentes
C Cerda, S Osses
Revista médica de Chile 140 (11), 1504-1505, 2012
452012
Escala de Victimización entre Adolescentes a través del Teléfono Móvil y de Internet: Estudio de Validación de una Versión Abreviada en Estudiantes Chilenos1
JL Gálvez-Nieto, D Vera-Bachman, C Cerda, R Díaz
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación 41 (1), 16-27, 2016
432016
Uso de tecnologías digitales y logro académico en estudiantes de pedagogía chilenos
C Cerda, J Huete-Nahuel, D Molina-Sandoval, E Ruminot-Martel, JL Saiz
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (3), 119-133, 2017
382017
Aprendizaje autodirigido del saber pedagógico con tecnologías digitales: Generación de un modelo en estudiantes de pedagogía chilenos.
C Cerda, JL Saiz
Perfiles Educativos, 138-157, 2018
35*2018
Aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos: un análisis psicométrico
C Cerda, JL Saiz
Suma psicológica 22 (2), 129-136, 2015
342015
Elementos a considerar para integrar las tecnologías del aprendizaje de manera eficiente en el proceso de enseñanza aprendizaje
MS Cerda
Estudios pedagógicos (Valdivia), 179-191, 2002
282002
Análisis psicométrico de la escala de aprendizaje de autodirigido basada en la teoría de aprendizaje autodirigido de Garrison
C Cerda, Ó López, S Osses, JL Saiz
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica 1 …, 2015
272015
Tenacidad en estudiantes universitarios chilenos: un estudio inicial de su estructura y red nomológica.
C Cerda, JL Saiz, D Vergara
Interdisciplinaria 35 (2), 409-423, 2018
222018
International case studies of teacher education at a distance
H Perraton, B Robinson
BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2007
212007
Acceso, tiempo y propósito de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos
C Cerda, JL Saiz, L Villegas, M León
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (3), 7-22, 2018
192018
Guías de condición para los pastizales de la ecorregión templada húmeda de Aysén
P Cruces, C Cerda, C Ahumada
SAG, 1999
121999
Internet 2.0 como medio de apoyo al desarrollo de habilidades¹
C Cerda, S Isaacs, C Matamala, P Velásquez
Paradígma 31 (2), 65-88, 2010
102010
Guías de condición para los pastizales de la ecorregión templada intermedia de Aysén
L Silva, C Ahumada, C Cerda
SAG, 1999
101999
Uso del teléfono celular en estudiantes de nivel medio superior
C Cerda
Monterey. Universidad Autónoma de Nuevo León. Recuperado de: http://eprints …, 2016
92016
Ciencias, tecnologías y culturas. Educación y nuevas tecnologías
S Fridman, R Edel-Navarro
Lulu. com, 2013
92013
Fase III: Integración de tecnología y currículum
R Aguila, B Behnan, RW Burniske, C Cerda, RD Valle, M Gonzalez
World Links, Washington, DC, 2002
92002
Teacher digital competence of teachers in initial training of chilean public universities
J Silva, C Cerda, MR Fernández-Sánchez, M León
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 97 (36.1), 301-319, 2022
82022
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