| Fen ve teknoloji öğretim programındaki etkinliklere yönelik öğretmen ve öğrenci düşünceleri N Kurtuluş, O Çavdar Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 5 (1 …, 2011 | 61* | 2011 |
| Fen eğitimi öğrencilerinin maddenin tanecikli yapısıyla ilgili anlamalarının belirlenmesi/determining understandings related to the particulate nature of matter of students at … O Çavdar, S Okumuş, K Doymuş Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (33), 69-93, 2016 | 31 | 2016 |
| Maddenin tanecikli yapısının anlaşılmasına farklı yöntemlerin ve modellerin etkisi Çavdar, O., Okumuş, S., Alyar, M. & Doymuş IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2015 | 25* | 2015 |
| İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlkenin İşbirlikli Öğrenme Yöntemi ile Kullanılmasının Fen ve Teknoloji Dersinde Başarıya Etkisi/The Using of Seven Principles For Good Practice … O Çavdar, K Doymuş Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 20 (2), 2016 | 24 | 2016 |
| İşbirlikli öğrenme modeli ve iyi bir eğitim için yedi ilkenin sınıfta birlikte uygulanması S Okumuş, B Öztürk, Y Koç, O Çavdar, S Aydoğdu EKEV Akademi Dergisi 17 (57), 493-502, 2013 | 19* | 2013 |
| Fen ve teknoloji dersinin öğretiminde iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerin işbirlikli öğrenme yöntemiyle uygulanması O Çavdar Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 16 | 2016 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adayları ve İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanım Amaçları ve Eğitsel Bağlamda Kullanımları O Çavdar Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 15 | 2012 |
| Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi O Çavdar, F Cumhur, Y Koç, K Doymuş Uluslararası Bilim, Teknoloji, mühendislik, Matematik (STEM) ve Eğitim …, 2018 | 12 | 2018 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİLİKLERİ N Kurtuluş, O Çavdar Education Sciences 5 (3), 1302-1315, 2010 | 12 | 2010 |
| Asitler ve Bazlar Konusunun Anlaşılmasına Farklı Yöntemlerin Etkisi O Çavdar, S Okumuş, M Alyar, P Yıldırım, K Doymuş 5th World Conference on Educational and Instructional Studies (WCEIS), 2016 | 11 | 2016 |
| Çözeltilerin iletkenliği yardımıyla maddenin tanecikli yapısının anlaşılması K Doymuş, S Okumuş, O Çavdar Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (2), 220-245, 2015 | 11 | 2015 |
| FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YEDİ İLKELERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ K Doymuş, S Okumuş, B Öztürk, O Çavdar, Y Koç Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 134-149, 2014 | 11 | 2014 |
| Kimyasal Denge Konusunun Mikro Boyutta Anlaşılmasına Farklı Öğretim Yöntemlerinin Etkisi S Okumuş, O Çavdar, M Alyar, K Doymuş İlköğretim Online 16 (2), 727-745, 2017 | 10 | 2017 |
| İşbirlikli öğrenme yönteminin iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerle birlikte kullanılmasının 7. sınıf maddenin yapısı ve özellikleri ünitesinin anlaşılmasına etkisi O Çavdar Yayınlanmamış Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 10 | 2016 |
| Fen ve teknoloji öğretmenleri ve öğretmen adaylarının iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke hakkındaki görüşleri B Öztürk, S Okumuş, Y Koç, O Çavdar, K Doymuş Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 102-115, 2013 | 10 | 2013 |
| The views of secondary school and pre-service mathematics teachers about the seven principles for good practice in education S Okumuş, S Aydoğdu, B Öztürk, Y Koç, O Çavdar, K Doymuş Journal of Educational Sciences Research 3 (2), 197-218, 2013 | 9 | 2013 |
| Matematik ve fen bilimleri öğretmeni adaylarının Bloom Taksonomisi’ne göre oluşturdukları soruların değerlendirilmesi F Cumhur, O Çavdar, S Polat Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR) 5 (28), 3243-3252, 2018 | 7* | 2018 |
| İşbirlikli Öğrenme ve Modellerin Kimyasal Reaksiyonlar Konusunun Anlaşilmasina Etkisi S Okumuş, O Çavdar, M Alyar, K Doymuş Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 358-381, 2017 | 7 | 2017 |
| Fen ve teknoloji dersinde işbirlikli öğrenme yönteminin iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerle kullanılması O Çavdar, K Doymuş Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (3), 741-768, 2016 | 6 | 2016 |
| Fen Bilgisi ve Fizik Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerine Yönelik Düşünceleri, 9 N Yiğit, N Alev, O Çavdar Ulusal Fen bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi …, 2010 | 6 | 2010 |
