Pengembangan media pembelajaran berbasis game android untuk anak usia 5-6 tahun ES Nirwana Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1811-1818, 2021 | 35 | 2021 |
The Effect of Mathematics Learning Approaches and Self-Regulation to Recognize the Concept of Early Numbers Ability J Warmansyah, R Yuningsih, ES Nirwana, R Putri Jurnal Pendidikan Usia Dini 17 (1), 55-81, 2023 | 10 | 2023 |
Learning facilities and infrastructure based on the characteristics of Children with Special Needs in inclusive education IM Azzahra, RR Diana, ES Nirwana, RRS Wiranata, KM Andriani Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 169-190, 2022 | 9 | 2022 |
Pengaruh Kegiatan Drum Band untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal pada Anak Usia Dini HP Yani, W Wiwinda, ES Nirwana Journal of Elementary School (JOES) 6 (1), 43-49, 2023 | 7 | 2023 |
The effect of storytelling methods and self-confidence children’s expressive language skills J Warmansyah, ES Nirwana Ta’dib 26 (1), 29-41, 2023 | 5 | 2023 |
Pengaruh Kegiatan Seni Tari Kreasi terhadap Percaya Diri Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Al-Azhar Kota Bengkulu R Aliyanti, ES Nirwana, S Agusmiati JPT: Jurnal Pendidikan Tematik 3 (3), 55-63, 2022 | 5 | 2022 |
Pengaruh Pekerjaan Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Islam Ummu Fathimah Kota Bengkulu S Agustina, N Nurlaili, ES Nirwana Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education 5 (2), 208-218, 2022 | 5 | 2022 |
Revitalisasi peran dan tugas pengawas dalam supervisi pembelajaran untuk mengawal kurikulum 2013 ES Nirwana At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam 12 (2), 339-351, 2019 | 5 | 2019 |
Pengaruh Penggunaan Media Daun Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini 4-5 Tahun di TK Pembina Desa Simpang III Kaur Utara N Ranika Fonda, ES Nirwana Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education 2 (1), 229-241, 2018 | 5 | 2018 |
The Effectiveness of the Android-Based Calistung Digital Game Application to Improve Early Childhood Cognitive Skills ES Nirwana AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13 (1), 253-260, 2021 | 4 | 2021 |
Learning by Using Traditional Children's Games" Sesiku" in Developing Early Childhood Character Values ES Nirwana AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13 (2), 1432-1439, 2021 | 3 | 2021 |
Efektifitas Manajemen Kelas Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa ES Nirwana At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam 13 (1), 131-138, 2017 | 3 | 2017 |
Studi Kasus Pengembangan Program Intervensi Pada Anak Dengan Gangguan Bicara dan Bahasa (Speech Delay) ES Nirvana Psycho Idea 15 (2), 66-77, 2018 | 2 | 2018 |
Development of Microsoft Sway-Based Learning Media for Kindergarten Students DN Herliza, ES Nirwana AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15 (3), 4129-4139, 2023 | 1 | 2023 |
PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD REJANG-INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA DINI DI TK NEGERI TAPUS KABUPATEN LEBONG VA Lestari UIN Fatmawati Sukarno, 2023 | 1 | 2023 |
STRATEGI PENGASUHAN ORANGTUA DALAM MENGATASI PERILAKU SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA DINI DI KECAMATAN PINO KABUPATEN BENGKULU SELATAN CP Putri, ES Nirwana, W Wiwinda INSAN CENDEKIA: Jurnal Studi Islam, Sosial dan Pendidikan 2 (1), 1-12, 2023 | 1 | 2023 |
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru AUD Non Linier Terhadap Proses Pembelajaran Pada TK/RA di Kelurahan Fajar Baru Kabupaten Bengkulu Utara R Abdillah, ES Nirwana Journal Jendela Bunda PG PAUD UMC 10 (2), 171-187, 2023 | 1 | 2023 |
Improving the Ability of Students' Understanding Through Videos at PIAUD Study Program UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu/Peningkatan Kemampuan Pemahaman Mahasiswa Melalui Video … IM Azzahra, ES Nirwana, I Clarisa Edulab: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan 7 (1), 67-90, 2022 | 1 | 2022 |
Assessment of the Outcomes of Identity in the Merdeka Curriculum at Witri Kindergarten Bengkuluu D Oktariani, ES Nirwana Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 10 (13), 969-974, 2024 | | 2024 |
Pengaruh Metode Bercerita terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Sosial dan Finansial Anak Usia Dini DF Alfarizka, ES Nirwana Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 8 (2), 265-271, 2024 | | 2024 |