| Desempeño docente y su relación con orientación a la meta, estrategias de aprendizaje y autoeficacia: un estudio con maestros de primaria de Lima, Perú JM Fernández-Arata Universitas Psychologica 7 (2), 385-401, 2008 | 288 | 2008 |
| Entusiasmo por el trabajo (engagement): un estudio de validez en profesionales de la docencia en Lima, Perú C Flores Jiménez, M Fernández Arata, A Juárez García, C Merino Soto, ... Liberabit 21 (2), 195-206, 2015 | 216 | 2015 |
| Burnout, autoeficacia y estrés en maestros peruanos: tres estudios fácticos MF Arata Ciencia & trabajo 30, 120-125, 2008 | 180 | 2008 |
| Realidad psicosocial del maestro de primaria JMF Arata Universidad de Lima, Fondo de Desarrollo Editorial, 2002 | 162 | 2002 |
| Untying the Gordian knot of guilt and shame: The structure of guilt and shame reactions based on situation and person variation in Belgium, Hungary, and Peru JRJ Fontaine, P Luyten, P De Boeck, J Corveleyn, M Fernandez, ... Journal of cross-cultural psychology 37 (3), 273-292, 2006 | 143 | 2006 |
| Validación inicial de una Escala Breve de Satisfacción con los Estudios en estudiantes universitarios de Lima C Merino-Soto, S Dominguez-Lara, M Fernández-Arata Educación Médica 18 (1), 74-77, 2017 | 106 | 2017 |
| Modelo Demandas-Control-Apoyo social en el estudio del estrés laboral en el Perú JM Fernández-Arata Revista Médica Herediana 28 (4), 281-282, 2017 | 77 | 2017 |
| Error de medición alrededor de los puntos de corte en el MBI-GS M Fernández Arata, C Merino Soto Liberabit 20 (2), 209-218, 2014 | 75 | 2014 |
| Autoeficacia académica en estudiantes de Psicología de una universidad de Lima S Dominguez-Lara, M Fernández-Arata Revista electrónica de investigación educativa 21, 2019 | 67 | 2019 |
| Análisis estructural e invarianza de medición del MBI-GS en trabajadores peruanos M Fernández-Arata, A Juárez García, C Merino Soto Liberabit 21 (1), 9-20, 2015 | 65 | 2015 |
| Datos normativos de una escala de agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios de psicología de Lima (Perú) SA Dominguez-Lara, M Fernández-Arata, D Manrique-Millones, ... Educación Médica 19, 246-255, 2018 | 46 | 2018 |
| Ítem único de burnout en estudiantes de educación superior: estudio de validez de contenido C Merino-Soto, M Fernández-Arata Educación Médica 18 (3), 195-198, 2017 | 34 | 2017 |
| Psicología de la salud ocupacional: una especialidad emergente en el Perú JM Fernández-Arata, JS Navarro-Loli Revista Médica Herediana 27 (3), 193-194, 2016 | 32 | 2016 |
| Prevalencia y severidad del burnout académico en estudiantes universitarios durante la pandemia por la COVID-19 R Seperak-Viera, M Fernández-Arata Interacciones 7, e199, 2021 | 31* | 2021 |
| Association between substance use behaviors, developmental assets and mental health: a glance at Latin American young college students D Manrique-Millones, N Wiium, C Pineda-Marín, M Fernández-Arata, ... Frontiers in psychology 12, 639578, 2021 | 30 | 2021 |
| ¿ Es replicable la estructura factorial del Maslach Burnout Inventory Human Service Survey (MBI-HSS) en la profesión de enfermera del Perú?: un estudio nacional GA Calderón-de la Cruz, C Merino-Soto, A Juárez-García, ... Enfermería Clínica 30 (5), 340-348, 2020 | 24 | 2020 |
| Propiedades psicométricas de la UWES-9S en estudiantes universitarios peruanos S Dominguez-Lara, AR Sánchez-Villena, M Fernández-Arata Acta Colombiana de Psicología 23 (2), 7-23, 2020 | 24 | 2020 |
| Psychometric properties of the UWES-9S in Peruvian college students S Dominguez-Lara, AR Sánchez-Villena, M Fernández-Arata Acta Colombiana de Psicología 23 (2), 7-23, 2020 | 22 | 2020 |
| Ítem único de Burnout Académico y su relación con autoeficacia académica en estudiantes universitarios M Fernández Arata, SA Dominguez Lara, C Merino Soto Enferm. clín.(Ed. impr.), 60-61, 2017 | 21 | 2017 |
| Resultados psicométricos preliminares de la escala de autoeficacia percibida en maestros de Lima MF Arata, CM Soto Psicogente 15 (28), 314-322, 2012 | 21 | 2012 |
