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Análisis bibliométrico de estudios sobre la estrategia de contenidos de marca en los medios sociales E Cuevas-Molano, MS Cid, L Matosas-López Comunicación y Sociedad, 1-25, 2019 | 25 | 2019 |
Brand strategy and content management on Instagram: scheduling and message length as factors to improve engagement E Cuevas-Molano, M Sánchez-Cid, V Gordo-Molina Communication & Society, 71-87, 2022 | 19 | 2022 |
Propuestas para unas estrategias de marketing en redes sociales, más eficientes. El análisis de las cuentas corporativas universitarias L Matosas-López, E Cuevas-Molano Vivat Academia 154, 409-428, 2021 | 16 | 2021 |
Bibliometric analysis within studies of brand content strategy in social media E Cuevas-Molano, M Sánchez-Cid, L Matosas-López Comunicación y sociedad 16, 2019 | 15 | 2019 |
¿Leen los universitarios las encuestas de evaluación del profesorado cuando se aplican incentivos por participación? Una aproximación empírica L Matosas-López, A Romero-Ania, E Cuevas-Molano REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2019 | 11 | 2019 |
Assessing teaching effectiveness in blended learning methodologies: Validity and reliability of an instrument with behavioral anchored rating scales L Matosas-López, E Cuevas-Molano Behavioral Sciences 12 (10), 394, 2022 | 8 | 2022 |
The role of asynchronous and synchronous activities in university academic performance: A comparative study of traditional and inverted class methodologies N Guevara-Otero, S Diaz-Iglesias, E Cuevas-Molano Intangible Capital 19 (1), 69-91, 2023 | 6 | 2023 |
Estrategia para la planificación estratégica publicitaria y de marca durante la crisis del COVID-19 E Cuevas-Molano, J Farfán-Montero Influencias y consecuencias de la pandemia en la Comunicación, 49-61, 2021 | 4 | 2021 |
Estrategia de marca y gestión de contenidos en Instagram: programación y longitud del mensaje como factores de mejora de engagement E Cuevas-Molano, M Sánchez-Cid, V Gordo-Molina Communication & Society 35 (2), 71-87, 2022 | 3 | 2022 |
La aplicación del metaverso en el ecosistema educativo E Cuevas-Molano, S Díaz-Iglesias Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras, 81-116, 2022 | 2 | 2022 |
Planificación estratégica publicitaria y de marca para la red social Menéame E Cuevas-Molano, J Farfán-Montero Estrategias de adaptación metodológica y tecnológica ante la pandemia del …, 2021 | 2 | 2021 |
Retransmisión de partidos de fútbol de Canal+ en España: 1990-2016. La innovación tecnológica como referente M Sánchez-Cid, A García-García, E Cuevas-Molano Estudios Sobre el Mensaje Periodistico 26 (2), 827, 2020 | 2 | 2020 |
Evaluating face-to-face and online flipped learning on performance and satisfaction in marketing and communication students N Guevara-Otero, E Cuevas-Molano, AM Vargas-Perez, ... Contemporary Educational Technology 16 (1), 490-1309, 2024 | 1 | 2024 |
Analysis of predisposition in levels of individual digital competence among Spanish university students N Guevara-Otero, E Cuevas-Molano, E Vázquez-Cano, ... Contemporary Educational Technology 15 (4), ep451, 2023 | 1 | 2023 |
La Influencia de las Redes Sociales en el Ámbito de la Comunicación E Cuevas-Molano Educación Universitaria en Ecosistemas de Aprendizaje, 97-114, 2021 | 1 | 2021 |
Hacia una estrategia de contenidos más eficiente en Instagram. Las páginas de marca españolas y sus casos de éxito más recientes. E Cuevas-Molano, L Matosas-López Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2020 | 1 | 2020 |
La transferencia de conocimiento y tecnológica en el área de comunicación Cuevas-Molano E. Transferencia del conocimiento en Ciencias Sociales: el reto de la academia …, 2024 | | 2024 |
Estudio de la percepción de las experiencias de aprendizaje de los jóvenes universitarios en un contexto post COVID-19 N Guevara-Otero, E Cuevas-Molano, AM Vargas-Pérez Revista Cognosis 8 (3), 25-51, 2023 | | 2023 |
Estrategias de Aprendizaje Activo en la Planificación Estratégica Publicitaria y de Marca: Un estudio Cuantitativo E Cuevas-Molano, J Farfán Montero Tendencias Actuales y Aprendizajes Educativos, 39-61, 2023 | | 2023 |