Suzana Ursi 个人学术档案 - 学术资源搜索

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合著作者

Flavio BerchezProfessor Marine Biology University of São Paulo在 ib.usp.br 的电子邮件经过验证
Estela Maria PlastinoProfessor, Departamento de Botânica, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo在 usp.br 的电子邮件经过验证
Percia Paiva BarbosaUniversidade de São Paulo在 usp.br 的电子邮件经过验证
Paulo Takeo SanoProfessor e Pesquisador do Departamento de Botânica, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo在 usp.br 的电子邮件经过验证
Maria Elice de Brzezinski PrestesProfessora de História da Biologia e Ensino, Universidade de São Paulo在 ib.usp.br 的电子邮件经过验证
Joao Rodrigo Santos da SilvaProfessor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do ABC在 ufabc.edu.br 的电子邮件经过验证
Natalia Pirani Ghilardi-LopesProfessor de Biologia de Criptógamas, Universidade Federal do ABC在 ufabc.edu.br 的电子邮件经过验证
Ana Clara CassantiUniversity of Groningen在 student.rug.nl 的电子邮件经过验证
Valéria MarquesProfa Psicologia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Profa PPGE (Educação) Associação在 ufrrj.br 的电子邮件经过验证
Diego Tavares Vasquesthe University of Tokyo在 g.ecc.u-tokyo.ac.jp 的电子邮件经过验证
Deborah Yara Alves Cursino dos SantosUniversidade de São Paulo在 ib.usp.br 的电子邮件经过验证
Monica Dorigo CorreiaMario Alexander Correia e Herminia Dorigo Correia在 icbs.ufal.br 的电子邮件经过验证
Alexandre de Gusmao PedriniProfessor of Botany, Rio de Janeiro State University在 uerj.br 的电子邮件经过验证
Hilda Helena SovierzoskiProfessora de Biologia, Universidade Federal de Alagoas在 icbs.ufal.br 的电子邮件经过验证
Pauline Snoeijs LeijonmalmProfessor in Marine Ecology, Stockholm University在 su.se 的电子邮件经过验证
Mutue Toyota FujiiPesquisadora Científica do Instituto de Pesquisas Ambientais在 pq.cnpq.br 的电子邮件经过验证
Fabíola Ornellas de AraújoUSP在 usp.br 的电子邮件经过验证
Viviane Lopes da CostaTécnica de Laboratório, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo在 ib.usp.br 的电子邮件经过验证
Leila HayashiUniversidade Federal de Santa Catarina在 ufsc.br 的电子邮件经过验证
Fernanda Peixoto Barbosa NunesUniversidade de São Paulo在 usp.br 的电子邮件经过验证

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Suzana Ursi

Professor Doutor do Departamento de Botânica do Instituto de Biociências da USP

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Ensino de Ciências - Biologia


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Ensino de Botânica: conhecimento e encantamento na educação científica S Ursi, PP Barbosa, PT Sano, FAS Berchez Estudos avançados 32 (94), 07-24, 2018	188	2018
Análise da percepção de licenciandos sobre o “Ensino de Botânica na Educação Básica” N Towata, S Ursi, D Santos Revista da SBenBio 3 (1), 1603-1612, 2010	108	2010
Intraspecific variation of photosynthesis, respiration and photoprotective carotenoids in Gracilaria birdiae (Gracilariales: Rhodophyta) S Ursi, M Pedersén, E Plastino, P Snoeijs Marine Biology 142, 997-1007, 2003	94	2003
Crescimento in vitro de linhagens de coloração vermelha e verde clara de Gracilaria birdiae (Gracilariales, Rhodophyta) em dois meios de cultura: análise de diferentes estádios … S Ursi, E PLASTINO Brazilian Journal of Botany 24, 587-594, 2001	84	2001
Microbiologia democrática: estratégias de ensino aprendizagem e formação de professores AC Cassanti, AC Cassanti, E Araujo, S Ursi Enciclopédia Biosfera 4 (5), 2008	67	2008
Color inheritance, pigment characterization, and growth of a rare light green strain of Gracilaria birdiae (Gracilariales, Rhodophyta) EM Plastino, S Ursi, MT Fujii Phycological Research 52 (1), 45-52, 2004	65	2004
Intraspecific variation in Gracilaria caudata (Gracilariales, Rhodophyta): growth, pigment content, and photosynthesis FO Araújo, S Ursi, EM Plastino Journal of applied phycology 26, 849-858, 2014	41	2014
Concepções de professores de Biologia do Ensino Médio sobre o ensino-aprendizagem de Botânica M Macedo, GF Katon, N Towata, S Ursi Encontro Ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências, 2012	40	2012
Marine and coastal environmental education in the context of global climate changes-synthesis and subsidies for ReBentos (Coastal Benthic Habitats Monitoring Network) FAS Berchez, NP Ghilardi-Lopes, MD Correia, HH Sovierzoski, ... Brazilian Journal of Oceanography 64, 137-156, 2016	33	2016
Intraspecific variation in Gracilaria birdiae (Gracilariales, Rhodophyta): growth, and agar yield and quality of color strains under aquaculture S Ursi, VL Costa, L Hayashi, RTL Pereira, EJ Paula, EM Plastino Botanica Marina 56 (3), 241-248, 2013	31	2013
Nota Científica-É tempo de superar termos capacitistas no ensino de Biologia: impercepção botânica como alternativa para" cegueira botânica" S Ursi, A Salatino Boletim de Botânica 39, 1-4, 2022	30	2022
Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia PP Barbosa, S Ursi Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 18 (1), 148-172, 2019	23	2019
Environmental Perception about Marine and Coastal Ecosystems: Evaluation through a Research Instrument Based on Model of Ecological Values. S Ursi, N Towata Problems of education in the 21st century 76 (3), 2018	22	2018
Environmental perception: Notes on transdisciplinary approach V Marques, S Ursi, E Lima, G Katon Scientific Journal of Biology & Life Sciences 1 (2), 1-9, 2020	21	2020
Deleterious effect of TRIS buffer on growth rates and pigment content of Gracilaria birdiae Plastino & EC Oliveira (Gracilariales, Rhodophyta) S Ursi, M Guimarães, EM Plastino Acta Botanica Brasilica 22, 891-896, 2008	17	2008
Cegueira botânica e sua mitigação: um objetivo central para o processo de ensino-aprendizagem de biologia S Ursi, KC Freitas, DT Vasques Aprendizado ativo no ensino de botânica. São Paulo: Instituto de Biociências …, 2021	15	2021
Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal M Macedo, S Ursi Revista da SBEnBio 9, 2723-33, 2016	14	2016
Aprendizado ativo no ensino de botânica DT VASQUES, KC FREITAS, S URSI São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2021	13	2021
Percepção de estudantes que vivem distantes do litoral sobre o Ambiente Marinho GF Katon, N Towata, FAS BERCHEZ, VM Oliveira, S Ursi Enseñs. Cienc., v. extra, 3554-3559, 2013	13	2013
Ambientes Marinhos e Costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo SF Savietto, GF Katon, N Towata, FAS Berchez, S Ursi Revista da SBEnBio 7, 6746-6757, 2014	12	2014

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