| The analysis of reading habits using Miles and Huberman interactive model to empower students’ literacy at IPB Cirebon LS Asipi, U Rosalina, D Nopiyadi International Journal of Education and Humanities 2 (3), 117-125, 2022 | 43 | 2022 |
| Penggunaan Strategi KWL (Know-Want-Learn) Terhadap Pembelajaran Membaca Teks Deskriptif Pada Siswa Kelas X SMK Al – Washliyah Cirebon LS Asipi Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (Vol1,No.2(2020) : JAPENDI), 94 - 106, 2020 | 6 | 2020 |
| Methods of teaching vocabulary in English Young Learners’(EYL) classroom LS Asipi, OL Trisanti, YT Damayanti, V Viviana Journal on Education 5 (4), 15078-15088, 2023 | 1 | 2023 |
| Hubungan Literasi Digital dengan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Berbasis Kemandirian Belajar pada Era Pandemi Covid 19 Siswa SMA di Majalengka LS Asipi Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (6), 9918-9926, 2022 | 1 | 2022 |
| Pembentukan Sikap Penulis Melalui Teori Appraisal Dalam Situs Pariwisata ‘Www. Indonesia. Travel’(Wonderful Indonesia) Versi Bahasa Indonesia F Iswandi, L Sururia, M Fahmi NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial 8 (7), 2372-2389, 2021 | 1 | 2021 |
| POWER RELATIONS IN STUDENT-STUDENT INTERACTION: A PORTRAIT ON GENDER A Williyan, AR Putri, M Guntur, LS Asipi Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris 10 (1), 1-6, 2023 | | 2023 |
| ERROR ANALYSIS ON TRANSLATION TEXT IN SMA N 1 WALED STUDENTS LS Asipi, N Hernika Tomorrow's Education Journal 1 (1), 2023 | | 2023 |
| Permasalahan Pendidikan Bahasa Inggris di Desa Gombang LS Asipi, D Nopiyadi Tresna Bakti 1 (1), 2022 | | 2022 |
| Analysis Of Lexical Cohesion in Book Of Stories For Thinking Children 2 By Harun Yahya LS Asipi, NA Rosyiidah CULTURA FRANCA: Journal of English Linguistics, Literature and Culture 2 (2 …, 2021 | | 2021 |
| PENGARUH PENGETAHUAN KATA HUBUNG DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BAHASA INGGRIS PADA SISWA SMA NEGERI KOTA CIREBON LS Asipi Edu Invada 1 (1), 20-29, 2018 | | 2018 |
Dwi NopiyadiPrima Bangsa Institute在 ipbcirebon.ac.id 的电子邮件经过验证
