| Supporting interactive argumentation: Influence of representational tools on discussing a wicked problem L Munneke, J Andriessen, G Kanselaar, P Kirschner Computers in Human Behavior 23 (3), 1072-1088, 2007 | 185 | 2007 |
| The role of diagrams in collaborative argumentation-based learning L Munneke, M Van Amelsvoort, J Andriessen International Journal of Educational Research 39 (1-2), 113-131, 2003 | 80 | 2003 |
| Effects of Synchronous and Asychronous CMC on Interactive Argumentation L Munneke, J Andriessen, P Kirschner International Society of the Learning Sciences, Inc., 2007 | 18 | 2007 |
| Praktijkgericht onderzoeken in het onderwijs J van Swet, L Munneke Boom, 2017 | 14 | 2017 |
| Supervising graduation projects in higher professional education–A literature review I van der Marel, L Munneke, E de Bruijn Educational Research Review 37, 100462, 2022 | 10 | 2022 |
| Learning through collaboratively writing an argumentative text L Munneke, JEB Andriessen third international workshop on argumentative text production, Verona, 2000 | 10 | 2000 |
| Arguing to learn. Supporting interactive argumentation through computer-supported collaborative learning L Munneke Unpublished doctoral dissertation, University of Utrecht, Netherlands, 2007 | 7 | 2007 |
| A framework for analyzing pedagogically oriented computermediated debates: Rainbow MJ Baker, J Andriessen, M Quignard, M Amelsvoort, K Lund, T Salminen, ... Cahier de Recherche, Research report IC-3-2002. GRIC–Université Lumière …, 2002 | 7 | 2002 |
| Onderzoekend vermogen in de praktijk MEG Van der Velden, L Munneke, P Jansen, JSE Dikkers Concept uitgeefgroep, 2023 | 3 | 2023 |
| Computer Supported Collaborative Argumentation-based Learning: How students solve controversy and relate argumentative knowledge M Van Amelsvoort, L Munneke Conference in Artificial Intelligence in Education (AIED 2005)-Young …, 2005 | 3 | 2005 |
| Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding L Munneke, JS Rozendaal, L van Katwijk Boom, 2023 | 2 | 2023 |
| Maak afstudeerwerk relevant voor opleiding én praktijk: Andere kijk op het beoordelen van afstudeerwerk P Schilder, L Munneke, D Andriessen TH&MA Hoger Onderwijs 3, 64-69, 2019 | 2 | 2019 |
| Discussing a wicked problem in a computer-supported collaborative learning environment L Munneke, J Andriessen, G Kanselaar, P Kirschner Avoiding simplicity, confronting complexity, 197-208, 2006 | 2 | 2006 |
| Verwerven van onderzoekend vermogen in HBO onderwijs D Greve, L Munneke, D Andriessen Onderwijs Research Dagen’(ORD), Leiden. DOI 10, 0 | 2 | |
| Voortdurende toetsbekwaamheid in het hoger beroepsonderwijs, een eerste verkenning K Meijer, T van Schilt-Mol, M Dobbelaer, L Baartman, J van der Linden, ... Examens 2020 (02), 24-32, 2020 | 1 | 2020 |
| Over de sandwich en de satéprikker: Onderzoekend vermogen als kerncompetentie van onderwijsprofessionals. L Munneke Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies, 2024 | | 2024 |
| Professionele master: nieuwe standaard voor masteropleidingen in het hbo W van der Galiën-Roodhardt, M Riemersma, H Nierstrasz, P Kanters, ... Hoger Onderwijs Management 11 (3), 18-21, 2019 | | 2019 |
| Professionele master W van der Galiën-Roodhardt, M Riemersma, H Nierstrasz, P Kanters, ... Hogeschool van Amsterdam, 2019 | | 2019 |
| Praktijkgericht onderzoek in een landelijk expertisecentrum lerarenopleidingen in de casus ELWIeR J Vermunt, J Daemen, J van Maanen, M Kool, M van Groenestijn, ... VeldhovenVELON/The Document Factory, 2008 | | 2008 |
| Discussing a wicked problem in a computer-supported collaborative learning environment: The Effects of Task Design on Argumentative Interactions L Munneke, J Andriessen, G Kanselaar, P Kirschner Avoiding Simplicity, Confronting Complexity, 207-218, 2006 | | 2006 |
