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Patricia Pérez-Tyteca
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La ansiedad matemática como centro de un modelo causal predictivo de la elección de carreras
P Pérez Tyteca
Universidad de Granada, 2012
1232012
Ansiedad matemática, género y ramas de conocimiento en alumnos universitarios
P Pérez-Tyteca, EC Martínez, LR Romero, EC Martínez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2011
1142011
El papel de la ansiedad matemática en el paso de la educación secundaria a la educación universitaria
P Pérez-Tyteca, E Castro Martínez, I Segovia Alex, E Castro Martínez, ...
Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico,(FQM …, 2009
812009
Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes
PP Tyteca, JM Parrilla, EC Martínez
Avances de Investigación en Educación Matemática, 65-82, 2013
692013
La ansiedad matemática y su red de influencias en la elección de carrera universitaria
P Pérez-Tyteca, E Castro Martínez
Investigación en educación matemática XV. 2011; p. 471-480, 2011
552011
Trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual usado por futuros maestros de educación infantil
G Sánchez-Matamoros García, M Moreno Moreno, P Pérez Tyteca, ...
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 21 (2), 203-228, 2018
332018
Ansiedad matemática de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada
PP Tyteca, EC Martínez, IS Alex, EC Martínez, FRF García, FC García
Investigación en educación matemática: comunicaciones de los grupos de …, 2008
312008
Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres
LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala, ...
Comunicación 28 (1), 4-15, 2019
232019
How prospective kindergarten teachers develop their noticing skills: the instrumentation of a learning trajectory
M Moreno, G Sánchez-Matamoros, ML Callejo, P Pérez-Tyteca, ...
ZDM–Mathematics Education 53, 57-72, 2021
222021
Nivel de ansiedad hacia las Matemáticas de futuros maestros de Educación Primaria
YR Segarra, P Pérez-Tyteca
Octaedro, 2017
192017
Resolución de problemas y ansiedad matemática: profundizando en su relación
J Monje, P Pérez-Tyteca, E Castro-Martínez
Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM), 2012
192012
The use of a length and measurement HLT by pre-service kindergarten teachers’ to notice children’s mathematical thinking
ML Callejo, P Pérez-Tyteca, M Moreno, G Sánchez-Matamoros
International Journal of Science and Mathematics Education 20 (3), 597-617, 2022
172022
Estudio comparativo sobre ansiedad matemática entre estudiantes de Costa Rica y España
I Delgado-Monge, E Castro-Martínez, P Pérez-Tyteca
Revista Electrónica Educare 24 (2), 296-316, 2020
162020
Actitudes hacia las matemáticas de alumnos de primer curso de la universidad de Granada
P Pérez-Tyteca
Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, 2006
152006
Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada
EC Martínez, PP Tyteca
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 103-114, 2007
102007
La ansiedad matemática como centro de un modelo causal predictivo de la elección de carreras (Tesis doctoral)
P Pérez-Tyteca
Universidad de Granada. España.. Recuperado de http://hera. ugr. es/tesisugr …, 2012
92012
Taller de resolución de problemas para prevenir la ansiedad matemática en los futuros maestros de educación infantil
P Pérez-Tyteca, J Monje
Grupo Complutense de Investigación en Didáctica de las Matemáticas, 2017
72017
Trabajando la metacognición en una tarea de razón y proporción
J Monje, P Pérez-Tyteca, B Gómez
Investigación en Educación Matemática XVII, 393-401, 2013
72013
Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada
P Pérez-Tyteca, E Castro, E Castro, I Segovia, F Fernández, F Cano
Revista de Educación de la Universidad de Granada 21 (1), 115-131, 2008
72008
Performance in ratio realistic discount task
B Gómez, J Monje, P Pérez-Tyteca, M Rigo
Proceedings of the Eight Congress of the European Society for Research in …, 2013
52013
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文章 1–20