SOCIALIZACIÓN INFANTIL Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL DESDE LAS PRÁCTICAS COTIDIANAS EN UNA COMUNIDAD CH'OL C Núñez Patiño, Kathia y Alba Villalobos Revista Pueblos y Fronteras Digital 6 (12), 105-132, 2011 | 60 | 2011 |
De la casa a la escuela zapatista. Prácticas de aprendizaje en la región ch’ol K Núñez Patiño Luchas «muy otras». Zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de …, 2011 | 46 | 2011 |
Conocimiento, conciencia y práctica: aprendizajes en la educación autónoma zapatista K Núñez Patiño Argumentos (México, DF) 26 (73), 81-92, 2013 | 27 | 2013 |
Socialización y aprendizaje infantil en un contexto intercultural FM Bermúdez Urbina, K Núñez Patiño UNICACH, 2009 | 24 | 2009 |
Infancias indígenas y construcción de identidades B Baronnet, KN Patiño Argumentos. Estudios críticos de la sociedad, 17-36, 2017 | 19 | 2017 |
La participación política de la niñez zapatista en Chiapas. Enseñanza y aprendizaje de la organización y la resistencia indígena A Rico, Y Corona-Carveo, K Núñez Sociedad e Infancias 2, 23, 2018 | 17 | 2018 |
Infancias indígenas: Los centros de atención a la niñez en Chiapas y el reto de la educación intercultural frente a la diversidad K Núñez-Patiño, C Molinari-Medina, C Alba-Villalobos LiminaR 14 (1), 106-120, 2016 | 10 | 2016 |
Socialización infantil en dos comunidades ch'oles. Rupturas y continuidades: escuela oficial y escuela autónoma KN Patiño Recurso impreso, recurso electrónico, 2005 | 10 | 2005 |
Construcción identitaria de niños y niñas en dos comunidades indígenas desde sus discursos y prácticas en tres ámbitos de sentido: la comunidad, la casa y la escuela K Núñez Patiño Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones en Educación. Región …, 2018 | 8 | 2018 |
Socialización infantil en dos comunidades ch’oles. Rupturas y continuidades: escuela oficial y escuela autónoma K Núñez Patiño Social Anthropology Master’s dissertation. San Cristóbal de las Casas …, 2005 | 8 | 2005 |
Bibliotecas comunitarias: dialogismo y colaboración con las niñeces para descolonizarnos K Núñez, G Ayora, E Torres Linhas Críticas 27, 2021 | 6 | 2021 |
Infancia escolarizada en zonas rurales de la costa de Chiapas: condiciones de centros educativos preescolares M Plascencia-González, K Núñez-Patiño LiminaR 18 (1), 142-163, 2020 | 6 | 2020 |
Educación intercultural y escuela zapatista K Núñez Patiño, CA Villalobos Teoría y práctica de la educación intercultural en Chiapas. Chiapas, México …, 2013 | 4 | 2013 |
Análisis de sensibilidad al ruido en un sistema de comunicación sobre línea eléctrica para aplicaciones en Domótica empleando el protocolo X-10 F Chan, K Núñez, E Torres, J Ortegón, O Aguilar, H Toral Ingeniería 15 (3), 147-156, 2011 | 3 | 2011 |
Socialización y aprendizaje infantil en un contexto intercultural. Una etnografía educativa en el Bascán en la región Cho’l de Chiapas FM Bermúdez Urbina Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2009 | 3 | 2009 |
Perspectivas de la educación formal con infancias ante el COVID-19: el contexto de Chiapas MP González, KN Patiño Cadernos CEDES 42, 309-321, 2022 | 2 | 2022 |
Diferentes geografías de la infancia: experiencias y vivencias investigativas en Latinoamérica. Tomo 1: prácticas, saberes y conocimientos M Pantevis Suarez, JJ Lopes Moreira, P Medina Melgarejo, ... Bogotá: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2018 | 2 | 2018 |
Escuela y procesos de construcción identitaria en la niñez indígena desde los dibujos en diálogo KN Patiño Educação e Pesquisa 46, e237748, 2020 | 1 | 2020 |
Diálogo entre teoría y actores: un marco para la reflexión sobre la pobreza en el desarrollo local T Böttcher, K Núñez, M Plascencia Actores sociales, cultura, poder y territorio en el desarrollo local, 105-137, 2018 | 1 | 2018 |
Procesos educativos emancipatorios: profundizando el diálogo impostergable con los movimientos contrahegemónico MLB Fernandes, KN Patiño, MP González Práxis Educativa 19, 1-17, 2024 | | 2024 |