L'école républicaine et l'étranger: Une histoire internationale des réformes scolaires en France. 1870-1914 D Matasci ENS éditions, 2015 | 84 | 2015 |
Assessing needs, fostering development: UNESCO, illiteracy and the global politics of education (1945–1960) D Matasci Measuring the Unmeasurable in Education, 35-53, 2020 | 35 | 2020 |
Education and Development in Colonial and Postcolonial Africa: policies, paradigms, and entanglements, 1890s–1980s D Matasci, MB Jerónimo, HG Dores Springer Nature, 2020 | 31 | 2020 |
Le système scolaire français et ses miroirs. Les missions pédagogiques entre comparaison internationale et circulation des savoirs (1842‑1914) D Matasci Histoire de l’éducation, 5-26, 2010 | 30 | 2010 |
Centraliser, exposer, diffuser: les musées pédagogiques et la circulation des savoirs scolaires en Europe (1850‑1900) A Fontaine, D Matasci Revue germanique internationale, 65-78, 2015 | 25 | 2015 |
A França, a escola republicana eo exterior: perspectivas para uma história internacional da educação no século 19 D Matasci História da Educação 20 (50), 139-155, 2016 | 24 | 2016 |
Repenser la" mission civilisatrice": l'éducation dans le monde colonial et postcolonial au XXe siècle D Matasci, MB Jerónimo, HG Dores Presses universitaires de Rennes, 2020 | 19 | 2020 |
International congresses of education and the circulation of pedagogical ideas in western Europe (1876-1910) M Damiano Shaping the transnational sphere. Experts, networks, and issues (1850-1930 …, 2015 | 19* | 2015 |
L’éducation, terrain d’action internationale: le Bureau international de l’enseignement technique dans les années 1930 D Matasci Relations internationales, 37-48, 2012 | 17 | 2012 |
Introduction: historical trajectories of education and development in (post) colonial Africa D Matasci, MB Jerónimo, HG Dores Education and development in colonial and postcolonial Africa: policies …, 2020 | 14 | 2020 |
«Un rendez-vous africain» l’Unesco, la fin des empires coloniaux et le plan d’Addis-Abeba (1945-1961) D Matasci Histoire Politique. Revue du Centre d'histoire de Sciences Po, 2020 | 13 | 2020 |
? Aux origines des rankings. Le système scolaire français face à la comparaison internationale (1870-1900)? D Matasci Histoire & mesure 1, 91-118, 2014 | 13 | 2014 |
La jeunesse en crise: Acteurs et projets transnationaux face au problème du chômage des jeunes durant l’entre-deux-guerres J Droux, D Matasci Revue d’histoire de la protection sociale, 47-59, 2012 | 11 | 2012 |
Une «UNESCO africaine»? Le ministère de la France d’Outre-mer, la coopération éducative intercoloniale et la défense de l’Empire, 1947-1957 D Matasci Monde (s), 195-214, 2018 | 10 | 2018 |
Internationalising Colonial Knowledge. Edgar Barton Worthington and the Scientific Council for Africa, 1949–1956 D Matasci The Journal of Imperial and Commonwealth History 48 (5), 892-913, 2020 | 9 | 2020 |
L'école républicaine et l'étranger: acteurs et espaces de l'internationalisation de la «réforme scolaire» en France (1870-première moitié du XXe siècle) D Matasci Paris, EHESS, 2012 | 9 | 2012 |
«Civiliser, développer, aider»: croiser l’histoire du colonialisme, du développement et de l’humanitaire D Matasci, ML Desgrandchamps Histoire Politique. Revue du Centre d'histoire de Sciences Po, 2020 | 8 | 2020 |
Internationaliser l’éducation: La France, l’UNESCO et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961) D Matasci Presses universitaires du Septentrion, 2023 | 7 | 2023 |
Réformer l’Empire: éducation de base et développement en Afrique coloniale française (1945–1956) D Matasci Paedagogica Historica 57 (3), 228-245, 2021 | 7 | 2021 |
Decentering the ‘Sciences of Childhood’. Knowledge production, circulation and appropriation between Geneva and the Global South, 1919–1980 D Matasci, R Hofstetter AIJJR Research Project. https://www. unige. ch/archives/aijjr/FNS N100019_215356, 2022 | 5 | 2022 |